Главные вкладки
Мои видеозаписи
ВеДеДо. 134. Всерос. Конкурс. "Учусь одеваться" (Коренблит-Туманова).МБДОУ «ДС КВ № 12»,г. Сорочинск
#КонкурсВыготского2022 #RybakovPreschoolAward2022
Подвижная игра в средней группе
Проведение подвижной игры "Домики" в средней группе
#КонкурсВыготского2022 #RybakovPreschoolAward2022
Акция "Я рисую мелом"
Воспитанники дежурной группы провели день насыщенно и радостно, принимая участие в акции #Ярисуюмелом
Использование игровых технологий в процессе сенсорного развития детей раннего возраста
Познавательное развитие является важнейшим компонентом общего развития дошкольника. Любой ребёнок с рождения любознателен и стремится к познанию окружающего мира. Познавательное развитие должно главным образом обеспечить удовлетворение потребности малыша в освоении нового.
Сенсорное воспитание - это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе. С восприятия предметов и явлений окружающего мира и начинается познание.
Значение сенсорного развития в раннем дошкольном детстве переоценить невозможно. Именно этот возраст считается наиболее благоприятным для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Важно, чтобы эти представления были достаточно разнообразными. Поэтому в раннем возрасте имеет смысл проводить специальные занятия по сенсорному развитию. Основная задача таких занятий – накопление сенсорного опыта.
В своей работе, я использую игровую технологию, которая обладает существенным признаком — четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые, могут, обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются познавательной направленностью.