Ребёнок – дошкольник является исследователем, «проявляя живой интерес разного рода исследовательской деятельности, в частности к элементарному экспериментированию».Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребёнка. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: приём пищи, игру, образовательные области, прогулку, сон.