Непрерывность профессионального развития учителя
Результаты дополнительного профессионального образования систематически применяю в своей педагогической деятельности. Полученные на курсах знания, использую при подготовке к урочной и внеурочной деятельности по предметам в рамках внедрения ФГОС НОО.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nepreryvnost_professionalnogo_razvitiya_uchitelya.docx | 17.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Непрерывность профессионального развития учителя
Год и место проведения | Форма образования (очная, заочная, очно-заочная и др.) | Количество часов | Наименование программы ДПО | Ссылка на подтверждающие документы |
2020г. г. Смоленск 2020г. г.Смоленск 2020г. г.Пермь 2022г. ООО «Федерация развития образования» Г.Брянск 12.12.2022по 31.01.2023 2023г. г. Ханты-Мансийск 2024г. г. Москва
| заочная заочная заочная заочная очно- заочная очно-заочная заочная | 72ч. 72ч.
72ч. 144ч. 48ч 72ч. | "Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО" "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ)в соответствии с ФГОС" "Тьюторское сопровождение обучающихся в образовательной организации"
«Роль учителя начальных классов и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся» «Система работы классного руководителя по самоопределению и профориентации с учётом региональной и местной специфики» » "Школа Минпросвещения России":новые возможности для повышения качества образования «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» | https://disk.yandex.ru/i/gHJPpU7DvtD1UA https://disk.yandex.ru/i/2ozlPe1_DbKdLQ https://disk.yandex.ru/i/WBi1DS7Lz5f5ig https://cloud.mail.ru/public/gAU2/7cFXwEUGc удостоверение №3986 «Школы Минпросвещения России» https://disk.yandex.ru/i/q_yKGHEhDpKx3g https://fs06.infourok.ru/files/kursy/udostoverenia/m137075.pdf |