ДИСТАНТ 2020

Слайд 1

Девятое ноября. Классная работа. Орфоэпический диктант. Задание 1 : Составить словосочетания, записать их, проставить ударения в данных словах. Баловать, диалог, фланговый, кухонный, зажжена, (он) начал, премировать, прибывший, звонит, досуха, жалюзи, черпая. Задание 2 : Определить вид подчинительной связи в составленных словосочетаниях.

Слайд 2

Составное глагольное сказуемое 1. Я начал работать . Я хочу работать . Я люблю работать . В этих предложениях составное глагольное сказуемое состоит из основной и вспомогательной части. Каким словом в данных выше предложениях выражено основное лексическое значение составного глагольного сказуемого? _____________ Вспомогательное _____________________________ Дайте определение составного глагольного сказуемого._____________________________________

Слайд 3

проверка Я начал работать . Я хочу работать . Я люблю работать . Основное лексическое значение составного глагольного сказуемого заключается в инфинитиве ( н.ф . гл.). = работать Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения. = начал, хочу, люблю.

Слайд 4

2. Девочка перестала плакать . По реке и кустам начинает шуметь редкий теплый дождь . Задание : выпишите слова, при помощи которых выражены основная и вспомогательная части. Основная часть - __________________________ Вспомогательная часть - ___________________ Какое дополнительное значение придают глаголы перестала и начинает ? ________________________

Слайд 5

3. Он хотел дышать чистым воздухом будущих городов, шумных от листвы и детского смеха. Всем хотелось принять участие в вечере . Никто не сможет нас согнуть в бараний рог . Основная часть - __________________________ Вспомогательная часть - ___________________ Какое дополнительное значение придают глаголы хотел, хотелось, не сможет ? ________________________

Слайд 6

4. Я люблю читать. Основная часть - __________________________ Вспомогательная часть - ___________________ Какое дополнительное значение придает глагол люблю ? ________________________

Слайд 7

Вспомогательная часть составного глагольного сказуемого может включать а) кр аткие прил агательные должен, рад, готов и др. Мы должны были пересечь луговой остров шириной в шесть километров. б) слова со значением желательности, возможности, необходимости – надо, нужно, необходимо, можно, нельзя и др. Надо учиться языку, надо расширять свой лексикон. в) слова, выражающие эмоциональную оценку действия, названного инфинитивом – грустно, весело, горько, противно и др. В летние дни хорошо бродить в березовой роще.

Слайд 8

Простое или составное ? Еще я долго буду петь . Обратите внимание, что сказуемое состоит из 2 слов, оба глаголы, НО буду петь = спою. Так выражается сложное будущее время, поэтому в данном случае буду петь – простое глагольное сказуемое.

Слайд 9

Домашнее задание по русскому языку Упр. 103 выполнить по образцу : мест. гл. изъяв. накл. н.ф . гл. Еще в гимназии я начал зачитываться Буниным. ( вспомог . значение начала действия). Следовать 2,3 Последнее предложение 4