Мои разработки

Конспект урока

Подготовила учитель технологии:

Петряева Лариса Анатольевна

Тема: Энциклопедия профессий.

Цели:

1. Ознакомить  с основной классификацией профессий;
2. Формировать теоретические знания, понятия и представления, связанные с миром профессий;
3. Развивать умственную активность, умение работать с текстом;
4. Воспитывать серьезное отношение  к выбору будущей профессии.

Наглядности и пособия: информационный материал, карточки-задания, схема.

Ход урока:

I .Организационный момент. Нацеливание.

II. Повторение.

Классификация профессий.

- по предмету труда (типы) – на что направлен труд;

- по целям труда (классы) – какова конечная цель труда;

- по орудиям труда (отделы) – используемый инструмент;

- по условиям труда (группы) – где работает.

Каждый из вас теперь знает как классифицируются профессии, имеет об этом представление. Это нужно для того, чтобы сделать осознанный выбор будущей профессиональной сферы. Ведь выбор зависит от вашего желания, возможностей и требований, которые предъявляет профессия к личности.

(задание «Мир профессий» - головоломка, анаграммы)

1. Подбор названий профессий;
2. Характеристика требований;
3. Характеристика профессий (схема на доске).

III. Изучение темы

1. Условия оптимального выбора профессии (работа со схемой, соотношения всех параметров)

- разбор                                мотивы выбора профессии

- запись схемы

2. Перечень интересующих профессий.

- характеристики профессий;

- составление своего списка профессий.

3. Работа с информационными листами.

- прочитайте текст;

- перечитайте во второй раз, выпишите те, что показалось самым важным, основным

4. Выступление детей по опорным конспектам.

IV. Закрепление темы.

1. Игра: зашифровать профессию, ее название, дав характеристику по направлению деятельности.
2. Разгадать  анаграммы.
3. Зашифровать профессию в круг.

V. Оценивание работ учащихся.

Д/з: Составить профессиограмму родителей или знакомых.