Олимпиадные задания

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ, 2 класс

1. Сумма семи различных натуральных чисел равна 29. Сколько среди них чётных чисел?

Решение: ________________________________________________________________________

Ответ: ___________________________________________________________________________

2. Восстановите запись:

5∗ + ∗4 – 32 =100

Назовите сумму всех пропущенных цифр.

Ответ: ___________________________________________________________________________

3. В коробке 10 шаров - белых, красных и чёрных. Чёрных шаров в 6 раз меньше, чем белых.

Сколько в коробке красных шаров?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Ответ: ______________

4. У Миши было пять целых груш, шесть половинок и восемь четвертинок. Сколько всего груш

было у Миши ?

Ответ: ___________________________________________________________________________

5. Во дворе находятся куры и поросята. Всего 5 голов и 14 ног. Сколько во дворе кур и

поросят?

Ответ: ____________________________________________________________________________

6. Чтобы поставить забор, вкопали в ряд 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился

забор?

Ответ: ____________________________________________________________________________

7. Вите, Пете и Андрею подарили по видеокассете: одну – с комедией, другую - с веселыми

мультфильмами, а третью - с фантастическим фильмом. Кто что получил в подарок, если

известно, что Петя и Витя не любят смотреть мультфильмы, а Андрей и Петя в процессе

просмотра хохотали до упаду?

Решение:

Ответ: ____________________________________________________________________________

8. Пирог прямоугольной формы двумя разрезами разделили на 4 части так, чтобы две из них

были четырехугольной формы, а две — треугольной. Как это возможно?

9. Имеются песочные часы на 3 минуты и 10 минут. Надо варить яйцо ровно 7 минут. Как это

сделать с помощью данных песочных часов?

Решение: ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

10. Три одинаковые дыни надо разделить поровну между четырьмя детьми. Как это сделать,

выполнив наименьшее число разрезов? Нарисуй или напиши словами, как это можно сделать.

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, 2 класс

Задание 1.

Найди общее начало для слов:
_______-тина, _______-тошка, ________-та, ________-ман, ________-тон.

Задание 2.
Найди слова, которые спрятаны в словах:
Мель - ________________________________
Волк - ________________________________
Удочка - ________________________________
Коса - ________________________________
Столб - ________________________________
Хлев - ________________________________
Зубр - _______________________________
Уточка - ________________________________

Задание 3.
Отгадай ребусы:
Р1А____________, О5__________, Ш3Х___________, 1ОЧКА___________, Э100ния ______________, За1ка______________, 100лица_________________, 7я___________________

Задание 4.
Вставь в слова пропущенные буквы:
  сн__жинка, л__сичка, а__томобиль, чу__ство, Ро___ия, щ__вель, грус__но, р__бята, моро__.

Задание 5.
В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) слеза — слезинка
б) кувшин — кувшинка
в) берёза — берёзка

Задание 6.
Найди лишние слово, подчеркни и объясни причину исключения:

а) мяч, арбуз, лес, зубы  ________________________________

б) ночь, дочь, поле, петь   _______________________________

Задание 7.

Составь слова из букв: ы,л,о,м е,р,о,п у,р,а,к,ч
______________________________________________________

Задание 8.
Подчеркни слова, в которых есть только мягкие согласные:
билет, теперь, ребята, шесть, чаща, юбилей.

Задание 9.
Найди лишнюю пару:

широкий – узкий, громкий – сильный, тёмный – светлый, робкий – смелый.

Задание 10.
Выдели слова, которые можно разделить для переноса.

Осень, яма, пояс, Анна, лейка, ясень,  якорь, коньки, аист.

Задание 11.
Выдели слова, в которых начальные буквы должны быть большими.

наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга

Задание 12.

В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.____________________

Задание 13.

В каком слове слышится три о, а пишется четыре буквы. ___________________________________

Задание 14.
Поставь ударения над словами.

Арбуз, гусеница, ремень, портфель, шофер, алфавит. хворост, голоден, понял, поняла.

Задание 15.
Подбери противоположные по смыслу слова.

1. День _________________
2. Враг _________________
3. Хвалить ______________
4. Тепло ______________
5. Смелый ______________

Задание 16.
Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.

_________________________________________________________________

Задание 17.
Подбери к данным словам, слова близкие по значению.

1. Учитель-____________________.
2. Ученик- _____________________.
3. Машина-____________________.

Задание 18. Закончи пословицу.

Век живи – век ________________.

Труд кормит, а лень _______________.

Делу – время, потехе - _______________.

Один ум – хорошо, а два - ______________.

Не имей сто рублей, а имей сто _________________.

Ученье – свет, а неученье - ____________________.

Дружба дороже ____________________________.

В олимпиаде главное не победа, а ________________.