Главные вкладки
Мои видеозаписи
ФРАГМЕНТ ЗАНЯТИЯ
Педагог-детский психолог — это специалист узкого профиля, который занимается с ребятами, не имеющими отклонений в сфере психики, с целью совершенствования их психологических функций. Психолог не ставит диагноз по результатам своей деятельности, он только составляет условный прогноз развития малыша, а также в случае необходимости рекомендует пройти консультацию у психиатра, логопеда или невролога.
ОТРЫВОК ДИСТАНЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ
Познавательные процессы в дошкольном возрасте делают марафонский рывок, превращая несведущего малыша в активную личность – мыслящую, действующую, занимающуюся творчеством. За считанные годы происходит становление умственного потенциала, подготавливая ребенка к большому старту — к школьному обучению и к дальнейшей взрослой жизни.
ЭЛЕМЕНТ МАСТЕР КЛАССА (толерантность)
Толерантность – это простыми словами способность проявить терпение и уважение к чужому мнению, даже если не разделяешь его.
МАСТЕР - КЛАСС ПРИВЕТСТВИЕ
В мире есть две сложные вещи — воспитывать и управлять.
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ (ранняя помощь)
Цель оказания услуг ранней помощи – содействие оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограничениями жизнедеятельности и риском появления таких ограничений, нормализации жизни семьи, повышению компетентности родителей (законных представителей), включению ребенка в среду сверстников и жизнь сообщества.
ДИСТАНЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ С РЕБЕНКОМ
Младшие дошкольники познают мир непроизвольно. Они охватывают вниманием, воспринимают и запоминают только то, что их заинтересовало и привлекло.
ЭЛЕМЕНТЫ ЗАНЯТИЯ ПО ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ
Песочная игра – это доступная и естественная для каждого ребёнка форма деятельности. Игра в песок, особенно для детей младшего возраста, является самым доступным способом развития и коррекции моторики и познавательного развития.
ИГРЫ С ПЕСКОМ
Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому развивать познавательно-творческие способности легче через игру. В.А. Сухомлинский подчеркивал, что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»
АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ
Адаптация - это приспособление организма к изменившимся условиям жизни, к новой обстановке. А для ребенка детский сад, несомненно, является новым, неизведанным пространством, где он встречает много незнакомых людей и ему приходится приспосабливаться
ПРАЗДНИК В РАННЕЙ ПОМОЩИ
«Праздник! Праздник! – Радостно шумят дети, когда слышат громкую торжественную музыку , или когда их приглашают в красиво убранный зал.Праздник – важнейшее событие в жизни ребенка. Праздник дарит детям массу переживаний и богатую пищу для восприятия, что служит отличной питательной почвой для детского воображения.