3. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня
1.Тема урока: Ловля и передача мяча двумя руками от груди, ведение мяча на месте. 5а класс 6 января 2014
2. Тема урока: Опорный прыжок. Сроевые упражения. 7е кл. 23.10.2016г.
3.Тема урока: Ведение мяча. 6г кл. 24.03.2016г.
4. Тема уроа: Развитие координационных способностей на занятиях баскетбол. 5 ж кл. 14.04.2018г.
Участие в проектах и программах в области образования
Подтверждающий документ | Назване программы | Уровень | Срок действия |
Приказ МОиН №1078/д от 08.10.15г | Федеральная стажировочная площадка «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни» | Федеральная | С 01.09.2013 по 31.05.2018г |
Приказ МОиН №222/д от 07.03.17г | Введение ФГОС СОО в ОО РТ | Федеральная | С 01.09.2010 по 31.08.2014г |
Работа со студентами-практикантами
№ | Учебные заведения | Школа |
1 | Студенты ТывГу | МБОУ гимназия №9 г.Кызыла |
2 | Студенты Кызылского пед.колледжа | МБОУ гимназия №9 г.Кызыла |
Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия).
№ | Тема | Дата |
1 | «Реализации программы учебного предмета "Физическая культура" в свете требований фФГОС ОО"» | 25 апреля 2018года |
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях
№ | Тема | Дата |
1 | «5-АЯ МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА ИГР» | (26-27 мая 2017г.) |
2 | Лекция «Реализация программы учебного предмета «Физическая культура» в свете требований ФГОС ОО» | «25» апреля 2015г. |
3 | Круглый стол на тему «Проблемы трудоустройства и карьерного роста молодых специалистов в области физической культуры и спорта в современных условиях рынка труда Республики Тыва». | 11 ноября 2017 г. |
Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности) Всего 312 часов
№ | Тема | Количество часов | Дата |
1 | «5-АЯ МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА ИГР» | 72часа | (26-27 мая 2017г. |
2 | «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» в системе физического воспитания в РФ | 72 часа | с «12» по «20» марта 2018г. |
3 | «Комплексная программа оценки здоровья учащихся образовательных учреждений» | 72часа | С 7 по 11 октября 2013г. |
4 | «Вопросы использования русского языка как государственного языка Российской Федерации: создание языковой среды в образовательной организации» | 72часа | С 26 по 30 марта 2018г. |
5 | «Нормативно-правовые основы организации летнего отдыха и оздоровления детей» | 24часа | С 10 по 12 апреля 2017 г. |
Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 seminar_uchiteley_fk_rt.docx | 29.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Оценочный лист педагогической
деятельности учителя (высшая категория)
№ | Наименования |
1 | Фамилия Имя Отчество |
2 | Образование, какое учреждение закончил, год окончания |
3 | Место работы (полное наименование учреждения) |
4 | Должность (преподаваемый предмет) |
5 | Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы |
6 | Стаж в данной должности |
7 | Наличие квалификационной категории, дата присвоения |
8 | Заявленная квалификационная категория |
9 | Сайт |
20____г.
- Результаты освоения обучающимися образовательных программ:
динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся
1 | 2 | 3 | 4( заполняется ответственным работником) | 5(заполняется специалистом отдела аттес тации) |
1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ, качество знаний учащихся по итогам внутришкольного контроля (справка от завуча) | Уровень качества знаний учащихся | |||
низкий уровень (0%-43%) | 0 | |||
средний уровень (44%-54%) | 10 | |||
высокий уровень (55%-100%) | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов. | ||||
2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (РСОКО, качество знаний) | низкий уровень (0%-43%) | 0 | ||
средний уровень (44%-54%) | 10 | |||
высокий уровень (55%-100%) | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов. | ||||
3.Диагностические работы в рамках ВПР | ниже результатов среднерегионального уровня | 0 | ||
результат на среднерегиональном уровне | 15 | |||
результат выше среднерегионального уровня | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 3 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл – 20 баллов. | ||||
Средний балл | ||||
2.Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию обучающихся
1 | 2 | 3 | 4( заполняется ответственным работником) | 5(заполняется специалистом отдела аттестации) |
1.Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования РФ, РТ | Муниципальный уровень | |||
Участие | 4 | |||
1-3 место | ||||
2 чел | 6 | |||
3-4 чел | 8 | |||
5-6 чел | 10 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 10 баллов. | ||||
Региональный уровень | ||||
Участие | 4 | |||
1-3 место | ||||
1 чел | 6 | |||
2 чел | 8 | |||
3 и более | 10 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 10 баллов. | ||||
Федеральный уровень | ||||
Участники | 5 | |||
Победители | 10 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 10 баллов. | ||||
2. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях | Муниципальный уровень | |||
Участие | 4 | |||
1-3 место | ||||
1-2 чел | 6 | |||
3-4 чел | 8 | |||
5-6 чел | 10 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 10 баллов. | ||||
Региональный уровень | ||||
Участие | 4 | |||
1-3 место | ||||
1 -2 чел | 6 | |||
3-4 чел | 8 | |||
5 и более | 10 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 10 баллов. | ||||
Федеральный уровень | ||||
Участие | 4 | |||
1-3 место | ||||
1 чел | 6 | |||
2-3 чел | 8 | |||
4 и более | 10 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 2 осуществляется путем суммирования итоговых баллов и выведения среднего балла. Максимальный балл- 10 баллов. | ||||
Средний балл | ||||
3.Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
1 | 2 | 3 | 4(заполняется ответственным работником) | 5(заполняется специалистом отдела аттестации) |
1.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения первого открытого урока от МО муниципального уровня) | Неудовлетворительный уровень | 0 | ||
Удовлетворительный уровень | 5 | |||
Хороший уровень | 10 | |||
Высокий уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 1 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -20 баллов. | ||||
2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого урока от МО муниципального уровня) | Неудовлетворительный уровень | 0 | ||
Удовлетворительный уровень | 5 | |||
Хороший уровень | 10 | |||
Высокий уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 2 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -20 баллов. | ||||
3.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения третьего открытого урока от МО муниципального уровня) | Неудовлетворительный уровень | 0 | ||
Удовлетворительный уровень | 5 | |||
Хороший уровень | 10 | |||
Высокий уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 3 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -20 баллов. | ||||
4.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения четвертого открытого урока от МО муниципального уровня) | Неудовлетворительный уровень | 0 | ||
Удовлетворительный уровень | 5 | |||
Хороший уровень | 10 | |||
Высокий уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 4 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -20 баллов. | ||||
5.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения пятого открытого урока от МО муниципального уровня) | Неудовлетворительный уровень | 0 | ||
Удовлетворительный уровень | 5 | |||
Хороший уровень | 10 | |||
Высокий уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 5 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл -20 баллов. | ||||
6.Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (призовые места) | Уровень ОО | 5 | ||
Муниципальный уровень | 10 | |||
Региональный уровень | 15 | |||
Федеральный уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 6 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
7.Участие в проектах и программах в области образования | Уровень ОО | 5 | ||
Муниципальный уровень | 10 | |||
Региональный уровень | 15 | |||
Федеральный уровень | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 7 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
8. Экспертная деятельность (работа в комиссиях в качестве эксперта по ЕГЭ, ОГЭ, РСОКО, аттестации педагогических работников) | Муниципальный уровень | |||
Эксперт | 5 | |||
Председатель экспертной комиссии | 8 | |||
Региональный уровень | ||||
Эксперт | 10 | |||
Ведущий эксперт | 12 | |||
Председатель экспертной комиссии | 14 | |||
Федеральный уровень | ||||
Эксперт | 16 | |||
Ведущий эксперт | 18 | |||
Председатель экспертной комиссии | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 8 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
9. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия). | Региональный уровень | |||
2 мероприятия | 5 | |||
3 мероприятия | 10 | |||
4 мероприятия | 15 | |||
5 и более мероприятий | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 9 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
10.Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях | Региональный уровень | |||
2 мероприятия | 5 | |||
3 мероприятия | 10 | |||
4 мероприятия | 15 | |||
5 и более мероприятий | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 10 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
11. Реализация профильного обучения | Не ведется | 0 | ||
Имеется эффективная система по профильному обучению | 15 | |||
Организация профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 11 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
12. Педагогическое наставничество | Не ведется | 0 | ||
Ведется эпизодически | 10 | |||
Ведется системно, имеются хорошие результаты | 15 | |||
Используется эффективные формы , имеются высокие результаты | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 12 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
13.Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности) | От 108 до 144 | 5 | ||
От 145 до 199 | 10 | |||
От 200 до 260 | 20 | |||
Итоговый балл | ||||
Оценивание по показателю 13 осуществляется путем определения баллов. Максимальный балл- 20 баллов. | ||||
Средний балл | ||||
Сумма баллов по всем критериям | ||||
Ответственный за выставление баллов:______________________________ «__________»____________20_____г
(ФИО, подпись)
Руководитель образовательного учреждения___________________________________ «____________»___________20___г
(ФИО, подпись руководителя ОУ)
Начальник Управления образования ___________________________________ «____________»___________20___г
(ФИО, подпись)
Проверил эксперт _______________________________ «____________»___________________20____г.
(ФИО, подпись эксперта)
