Орлова Светлана Васильевна

Далеко не все дети с раннего возраста понимают, что во многих случаях об их безопасности могут позаботиться только они сами. Предмет ОБЖ представляет собой ознакомление учащихся с накопленным предыдущими поколениями опытом по обеспечению собственной безопасности. Оказывать первую помощь пострадавшим, определять способы возможной защиты от той или иной опасности и распознавать ситуации, угрожающие жизни и здоровью в наше время должен уметь каждый. Учителя-предметники на своих уроках укрепляют физиологическое и психологическое здоровье своих учеников и готовят их к непредвиденным ситуациям, с которыми они могут встретиться во взрослой жизни.

Формирование культуры поведения и выработке устойчивых навыков сохранения собственного здоровья и безопасности является достаточно непростой задачей, поэтому для организации не только интересных, но и продуктивных уроков по ОБЖ современным педагогам приходится много работать над концепцией каждого из них.

Безопасность жизнедеятельности представляет собой область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. 

На протяжении всего существования человека популяризация, развивая экономику, создавала и социально-экономическую систему безопасности. Вследствие этого, несмотря на увеличение количества вредных воздействий, уровень безопасности человека возрастал.

Курс "Безопасность жизнедеятельности" предусматривает процесс познания сложных связей человеческого организма и среды обитания.