Мои видеозаписи

Хрусталева Любовь Леонидовна

Работы детей на логопедических занятиях.

Творческий элемент на занятиях логопеда
Одним из наиболее распространенных видов арт-терапии является изотерапия – лечебное воздействие, коррекция посредством изобразительной деятельности. При развитии мелкой моторики через рисование создаются предпосылки для становления многих психических процессов.
Рисование на сюжет рассказа с последующим оречевлением своего рисунка - эффективный приём работы над связной речью детей. Рисование на определённый сюжет способствует лучшему его осмыслению и повышает качество пересказа: его связность, последовательность, полноту, информативность.
Дети быстрее и полнее усваивают речевой материал, если в качестве наглядной опоры используются рисунки.

Хрусталева Любовь Леонидовна

Динамическая пауза : "Червячки" 2 д класс .

Динамическая пауза в сочетании с речевым материалом, АООП О УО (вариант 9.1)

Хрусталева Любовь Леонидовна

Встречаем Новый год

Праздник Новый год для учеников (ТМНР)

Хрусталева Любовь Леонидовна

Инсценировка сказки "Курочка Ряба" (ТМНР) на уроке ;"Альтернативная коммуникация.

Ученики показали инсценировку сказки "Курочка Ряба"

Хрусталева Любовь Леонидовна

Логопедические игры

Развиваем фонематическое восприятие

Хрусталева Любовь Леонидовна

Логопедические игры.

Развиваем слуховое внимание,фонематический слух.

Хрусталева Любовь Леонидовна

Логопедическое занятие (отделение для детей с ОВЗ).

Развиваем фонематическое восприятие,автоматизируем звук Р

Хрусталева Любовь Леонидовна

Логопедические игры

Логопедические игры на дифференциацию оппозиционных звуков.

Хрусталева Любовь Леонидовна

Сказка:"Веселая мышка"

Речь с движением.Выполняется под музыкальное сопровождение.

Хрусталева Любовь Леонидовна

Инсценировка сказки "Теремок"

Дети с ТМНР .Сказка "Теремок".

Страницы