Презентации уроков
Разработки презентаций на урок математики в 5 классе по новым ФГОС
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 podgotovka_k_kontrolnoy_rabote_po_teme_naturalnye_chisla_5_klass.ppt | 1.11 МБ |
| ugol_postroenie_uglov.pptx | 578.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Классная работа. Подготовка к контрольной работе.
1. Запишите цифрами число: сорок пять миллиардов двести девяносто три миллиона восемьсот пятьдесят шесть тысяч сто двадцать четыре; триста восемь миллионов семьдесят восемь тысяч двадцать три; восемьдесят пять миллиардов шесть миллионов пять. 36 миллионов 47 тысяч 13; 7 миллиардов 5 миллионов 28; 47 миллиардов 4; 39 тысяч 8.
№ 2 Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 2, 4, 6, 9. № 3 Начертите отрезок MN , длина которого равна 6 см 4 мм, отметьте на нём точку A . Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.
Физкультминутка Ну-ка, встали, улыбнулись! Руки вверх и … потянулись. Потянулись, потянулись. Друг на друга оглянулись! Мы, конечно, лучше всех! Нам сопутствует успех!
№ 4 Точка E принадлежит отрезку CK , CE = 15 см, отрезок EK на 24 см больше отрезка CE . Найдите длину отрезка CK . № 5 На отрезке AC длиной 60 см отметили точки E и F так, что AE = 32 см, FC =34 см. Чему равна длина отрезка EF ?
7. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи): 1) 3 344 <3 34*; 2) 2 724 > * 619.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
У вас на листе представлены табло электронных часов. Ваша задача отобразить это же время на циферблате механических часов. Какие углы у вас получились? Измерьте их. Запишите величину. 15:00 18:45 07:10 ____________ ____________ ____________ Проверка домашнего задания
Классная работа. Построение углов. 23.11
Биссектриса - прямая , делящая угол пополам.
А В О
№1
№2
№3
№ 4 Постройте биссектрису угла MOK .
Домашнее задание: Начертить два угла 60° и 100° с общей вершиной так, чтобы они имели общую сторону и лежали по разные стороны от неё. Найдите градусную меру угла, образованного двумя сторонами этих углов