Развлечение Здравствуй лето

конспект развлечения во второй младшей группе.

Цель: создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.

Задачи:

Развивать у детей внимание, память, речь.

Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной выразительности речи. Поддерживать внимание и интерес к художественному слову.

Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений.

Материал: цветик-семицветик, музыкальный центр, маска лисы, платочки, сладкие призы.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой чудесный, необычный цветок расцвел у нас. Это – цветик - семицветик. Каждый лепесток волшебный, семицветик предлагает нам поиграть, выполнить его задания.

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года? (Ответы детей)

А что такое лето? (Ответы детей) А вы любите лето?

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом! Что же это?

- Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом.

Воспитатель: Красный лепесток семицветика приглашает нас на веселый танец «У жирафа пятна».

Будет музыка играть

А мы будем танцевать.

Воспитатель: Молодцы справились с первым заданием. Оранжевый лепесток предлагает поиграть в игру «Вот лисичка под кусточком».(При помощи считалки выбираем «лисичку»).

Вот лисичка под кусточком

Притворилась будто спит.

Вокруг лисоньки ходили,

Нашу лисоньку будили.

-Ну-ка, лисонька, вставай

Нас скорее догоняй!

(дети убегают, лисичка ловит)

Воспитатель: И с этим заданием вы замечательно справились. Желтый лепесток предлагает нам поиграть с пальчиками в игру «Солнышко».

Утром солнышко проснулось (вращают кулачками перед собой).

Сладко, сладко потянулось (вытягивают кулачки вверх).

Лучики свои раскрыло (раскрывают кулачки, растопырив пальцы).

И всю землю озарило (выполняют «фонарики»).

Воспитатель: Молодцы! Следующий лепесток. Какого он цвета?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Правильно. Летом на деревьях листочки зеленые. А у нас не листочки, а чудесные платочки. Все платочки хороши, попляшем с ними от души.

Танец с платочками.

Воспитатель: Какие молодцы! Мне так понравился ваш танец. Следующий лепесток голубой просит поиграть в игру «Ровным кругом».

Дети встают друг за другом в круг. Воспитатель встаёт вместе с детьми и ведёт их по кругу, приговаривая:

-Ровным кругом друг за другом

Мы идём за шагом шаг.

Стой на месте (воспитатель останавливает движение по кругу,

Дружно вместе

Сделаем. вот так!

Воспитатель: Умницы! Остался предпоследний лепесток. Кто мне подскажет, какого он цвета?

Дети: Синего.

Воспитатель: Правильно.

Убежал из тучки вниз.

Приземлился на карниз

и стучит в окошко

меленьким горошком.

"Под зонтом гулять пойдёшь?"-

стуком спрашивает. (дождь)

Синий лепесток предлагает нам поиграть в интересную игру, которая называется «Тучка и капельки».

Капля – раз, капля – два,

Капли медленно сперва.

Ка-кап-кап-кап.

Стали капли поспевать

Капля каплю подгонять.

Кап-кап-кап-кап.

Зонтик поскорей раскроем

От дождя себя укроем.

Воспитатель: Последний лепесток – фиолетовый. Молодцы, ребята, справились с заданием! Фиолетовый лепесток приготовил еще задание — потанцевать. Вставайте парами и мы станцуем все вместе.

Танец «Звонки ладошки».

Воспитатель: Вот какой волшебный цветик - семицветик, какие интересные игры-задания придумал для вас и вы с ними справились! Умнички! Вы хорошо играли и танцевали, всем стало светло и весело! И цветик-семицветик дарит вам свое тепло и сюрприз! Посмотрите, в корзинке сладкие призы всем ребятам.