Творческие работы учащихся

   Муниципальное  казённое общеобразовательное  учреждение

 «Лопуховская средняя общеобразовательная школа»

Руднянского муниципального района

Волгоградской области

ГЕРОЙ, КОТОРЫЙ РЯДОМ

                          Автор:          Ежова Ирина Николаевна,                                  10.01.2001 г.р., 9 класс

            Руководитель:   Жалнина Елена Викторовна,

                                                              учитель русского языка и литературы

                                                                    2016

     Ночь. Тишина. Лишь ночные совы не спят, перекликаются в роще. На темном лоне неба , то здесь, то там загораются огни далеких звезд. Вот из –за горизонта выплывает луна, проливая свое мерцающее сияние, на фоне черного неба высятся посеребренные тени деревьев. Все объято сном. И только экипаж тридцать четверки не спит. Он находится на опушке леса, близ латвийского поселка Наудите Добельского района.

    Ничего не предвещает беды, хотя  по данным разведки, гитлеровцы могли пойти в контратаку именно в этом районе. Надо ждать!  Минута проходит за минутой, час за часом. Атака началась перед рассветом. Вдали показались танки. Лейтенант Николаенко и механик-водитель Петров  пытаются сосчитать: «Три, девять, пятнадцать, двадцать,….тридцать!» Сняв шлем, лейтенант смахнул со лба пот и обратился к командиру башни - старшине Григорьеву :

-Что скажешь, Ваня?

-Да  что говорить, будем драться. Дело привычное.

Машины шли углом, или, как ещё говорят танкисты, «свиньей». Грохот гусениц и рев моторов  оглушали всё вокруг. Первый удар гвардейский танк нанес по ведущей машине.  Снаряд попал точно.Танк со свастикой дрогнул, неуклюже повернулся и замер, а следовавшие за ним замедлили движение. Григорьев тщательно прицеливался.

 Снаряд за снарядом летят навстречу врагу. Подбито еще три машины.

 У гитлеровцев поначалу создалось впечатление, что огонь ведут несколько советских танков.  Но, поняв что происходит,  озлобленные ринулись вперед.

Экипаж  Т-34 действовал слажено. Метко бил мастер артиллерийского огня  Григорьев. Старшина  стал выбивать  «Тигров» из хвоста  и середины танковой колонны. Тут в бой вступили наши танки, вышедшие на фланги противника. Они открыли пушечный огонь,  и немцы начали отход.

-Теперь полегче будет, - сказал старшина,- а ну-ка ещё подбросим огонька!

Танк Николаенко вышел из засады и, преследуя  противника, первым ворвался в его расположение. Метким выстрелом Григорьев разбил противотанковую пушку,  а из пулемета  расстрелял её расчет .

Внезапно вражеский снаряд заклинил башню, но танк крушил позиции немцев, действуя как самоходное орудие…..

Крушил не останавливаясь…Крушил до конца …

Нет,  это не кадры из художественного или документального фильма, это не отрывок из книги о войне,  такую картину я нарисовала в своем воображении,  читая биографию моего земляка Григорьева Ивана Яковлевича, который ушел на фронт в первые дни войны. К августу 1944 года гвардии старшина Иван Григорьев командовал орудием танка 8-го гвардейского танкового полка 19-го танкового корпуса 51-армии 1-го Прибалтийского фронта

За проявленные в боях мужество и героизм указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года ему присвоено звание Героя Советского Союза.

Герой погиб. Подвиг его бессмертен. Память вечна! Его именем названа улица в нашем родном селе Лопуховка. А совсем недавно, поднимаясь по ступенькам на крыльцо  нашей школы, я заметила на стене мемориальную доску.  На сером фоне гранита золотыми буквами высечено: «В нашей школе учился Герой Советского Союза Григорьев Иван Яковлевич- танкист»

 Я узнала об этом. Хорошо,  что теперь об этом узнают  и все остальные учащиеся, и все гости нашей школы .

Память о нем будет жить вечно! И все новые и новые поколения вновь и вновь будут знакомиться с героем – танкистом и гордиться своим земляком.

   Муниципальное  казённое общеобразовательное  учреждение

 «Лопуховская средняя общеобразовательная школа»

Руднянского муниципального района

Волгоградской области

ВСЕМ   СМЕРТЯМ   НАЗЛО

                           Автор:  Каминская Яна Владимировна,                                  8.07.2000 г.р., 9 класс

    Руководитель:  Жалнина Е.В., учитель русского    

                                      языка и литературы

                                                     2016

         Гильза? Откуда она взялась в коробке с документами? Доставая паспорт бабушки, я обнаружила винтовочную гильзу с тугим свитком внутри. С трудом извлекла свиток с помощью иголки. На моей ладошке маленький грязный обрывок газетной бумаги с надписью «Верхоглядов Николай Данилович. Сталинградская область. Руднянский район. Село Лопуховка.»

     Смертный медальон моего деда! Удивление. Страх. Любопытство. Волнение. Как много чувств может всколыхнуть вот эта маленькая реликвия. На глазах у бабушки застыли капельки слез, на мой немой вопрос ее губы прошептали: »Время пришло»

     Как две самые близкие подружки, мы сидим на диване, и она начинает свой рассказ об отце.

     Мой прадед Верхоглядов Николай Данилович-простой солдат, рядовой, пулеметчик. Солдат, чья жизнь стала крохотным вкладом в дело освобождения странно от немецко-фашистских захватчиков.

     В июле 1942 года дедушка находился в запасном полку, где учился на пулеметчика. А осенью 1942 года Николай Верхоглядов был направлен на Сталинградский фронт. Что такое Сталинградская битва мы знаем из уроков истории. А дед, по словам бабушки, назвал это адом. Там живого места не было. Фашисты атаковали раз за разом. Смерть не щадила никого. Всё было разрушено до основания. Пулеметчик всегда на передовой. Вызывая огонь на себя , прикрывает во время боя солдат.

     «Дедушка! Милый! Как же ты выжил? Что помогло тебе в самый трудный момент?»-вопросы сыпались в пустоту, они пульсировали в моем возбужденном сознании. С самого начала повествования я рядом с дедом там, на Сталинградской земле.

     Прадед не был в самом Сталинграде , он защищал подступы к городу. В его боевом расчёте было 4 человека: командир расчёта, наводчик, заряжающий и подносчик боеприпасов. Сначала дед отвечал на снаряды , потом - за пушку. В своем первом сражении в роли наводчика дед подбил самоходку.

     Был и такой случай. Меняли дислокацию. Остались прикрывать товарищей два расчёта: дедушкин и ещё один. Второй повел своих товарищей на окраину, ближе к лесу, а Николай Данилович занял оборону на правой стороне: на крыше дома разобрали черепицу, оборудовали позицию и стали ждать. Утром к городу по дороге двинулась колонна немцев.  Верхоглядов подпустил их поближе, а потом как стал лупить из пулемета по ним в упор. «Живые немцы побежали»

     Есть такое понятие «изрешетить»-покрыть сплошь дырами, прострелить во многих местах, сделать из чего-нибудь подобие решета. Это о моем дедушке. В одном из боев весь расчет был убит. Таковым посчитали и моего тяжелораненого деда. Он пролежал в снегу почти сутки, отморозил руки и ноги. Очнулся прадедушка только через месяц в медсанбате. Ноги спасти удалось , а вот на руках ампутировали 5 пальцев. На фронт его больше не пустили: комиссовали и отправили домой.

     Солдат был очень расстроен: не закончил начатое дело, не изгнал фашистов с родной земли.

     Но фронту требовалось продовольствие, и Николай Данилович для себя решил, что если не от, то кто? Тем более весна входила в свои права, рабочие руки нужны позарез, да и трактор для него нашелся. И сменил мой дед пулемет на трактор и ещё долгое время трудился на благо своей Родины.

     Бабушка замолчала. Я подняла на неё глаза. О, ужас! За этот час она постарела на несколько лет.

-Милая моя! Не переживай! Всё уже позади! Войны нет! – успокаивала я взволнованную старушку.

-Что ты знаешь о войне?

     До этого момента я бы могла сказать , что многое. Из уроков истории, из художественных кинофильмов. До этого момента. Но не сейчас. Сейчас я твёрдо могу сказать одно: «Война, я не хочу встретиться с тобой лично…НИ-КОГ-ДА!»