Урок развития речи в начальной школе.
Сегодня я хочу поделиться презентацией-макетом для уроков развития речи в начальной школе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация -макет. | 2.55 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Красота родного языка в творчестве К.Г.Паустовского.
Цель : - учиться словами рисовать картины ,воспитывать чувство прекрасного.
К.Г.Паустовский(1892-1968 гг.)
Леса в Мещере глухие . Нет большего отдыха и наслаждения, чем идти ….,по незнакомым дорогам к какому-нибудь дальнему озеру. Путь в лесах — это километры тишины, безветрия. Это липкие маслята, облепленные хвоей, жесткая трава, холодные белые грибы, земляника, лиловые колокольчики на полянах, ……., торжественный свет .
Листва берез висит не шелохнувшись, роса стекает по белым стволам. В необыкновенной , никогда не слыханной тишине зарождается рассвет. Голубым хрусталем загорается на заре Венера. Это лучшее время суток. Еще все спит. Спит вода, спят кувшинки, ….спят птицы, и только совы летают около костра медленно и бесшумно, как комья белого пуха.
"Нет ничего такого в жизни и нашем сознании,что нельзя было бы передать русским языком... ". Эпиграф. Краткое изречение,которое находится перед началом текста.В нем может быть заключена основная идея текста.
Каков стиль ? Что отличает художественный стиль от научного? Художественный. Художественные средства.
- Какое название этому тексту дали бы вы и почему? В Мещёрском лесу.
Какие художественные средства использует автор? эпитеты олицетворения сравнения … лиловые колокольчики … …зарождается рассвет… …как комья белого пуха.
Синонимы Слова одной и той же части речи, близкие по значению. Контекстуальные синонимы Слова, сближение которых по значению происходит лишь в условиях определенного текста.
Леса озеру трава колокольчики сумерки тишине время суток маслята свет В тексте. глухие дальнему жесткая лиловые лесные необыкновенной лучшее липкие торжественный Синонимы. непроходимые далекому грубая фиолетовые лесные необычайной прекрасное скользкие величественный
Устный пересказ сжатого текста по плану. 1.Леса в Мещере. 2.Путь в лесах. 3.Зарождение утра.
Чему мы научились на этом уроке ? Рисовать картины природы с помощью слов.
Рефлексия. Синквейн : Мещёрский лес прекрасный,глухой , растет,раскинулся,расстилается . Сторона родная!