Методическая разработка посвящена проблематике школьной мотивации обучающихся и раскрывает теоретические аспекты мотивационной сферы младших школьников: становление мотивации к учебе, ее содержательные компоненты и направленность, особенности преобладания различных мотивов у обучающихся. Материалы дополнены педагогическими приемами формирования и развития мотивации, которые могут быть использованы в рамках реализации учебной программы начальной школы.