Мои видеозаписи

Познавательно-исследовательская деятельность «Воздух-невидимка»
Задачи:
1. Формировать представления о воздухе и его свойствах;
2. Закрепить знания детей о природном явлении – ветер, его особенностях;
3. Побуждать детей самостоятельно делать и обобщения, устанавливать связь между предметами и явлениями;
4. Активно использовать в речи детей слова, характеризующие ветер (сильный, слабый, холодный, теплый, злой, колючий, ласковый);
5. Развивать мелкую моторику рук; содействовать развитию мышления, внимания.