Угренинова Елена Анатольевна

Портфоио содержит материалы моей педагогической деятельности. Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты моего профессионального роста. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые в обучении и воспитании, а также позволяет проследить мою творческую и самообразовательную деятельность. Задачи портфолио: показать умения  решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм воспитателя. 

О себе

Мой педагогический стаж 14 лет в деском саду работаю 8 лет второй год работаю вопиттателем на логопедической группе. Имею высшее педагогическое образование. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их просто не перечислит. А проще это те книги которые заставляли задумыватся, сопереживать, смеятся страдать и плакать. Это те книги которые хочется перечитывать и перечитывать вновь и вновь и постоянно открывать всё новое и новое для себя. Книги М. Твена, П. Коэльо, М.Булгакова, Л. Толстого и этот список можно продолжать и продолжать.

Мой взгляд на мир

       Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

       Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду.

Мои достижения

Я думаю самое моё большое достижение это любовь и доверие детей. У, а остальное это  дело наживное.

Моё портфолио

Портфолио – это:

• одна из современных технологий профессионального развития;
• рефлексивная модель подготовки и повышения квалификации;
• показатель профессиональной культуры педагога.

Портфолио поможет Вам  фиксировать  динамику личных достижений  в профессиональной деятельности на уровне качества результатов, анализировать и оценить свои успехи в различных видах педагогической деятельности, грамотно показать свои достижения коллегам, спланировать дальнейшее профессиональное развитие.

  Портфолио можено использовать  при прохождении аттестации, устройстве на работу в другое образовательное учреждение, для  представления к наградам  в области образования, к различным видам поощрения по итогам учебного года, улучшения результатов профессионального мастерства, презентации педагогического опыта.

Работа над портфолио весьма трудоемкая, но именно она является  стратегией профессионального развития нового поколения специалистов.

Поддержка самостоятельности

Оценка достижений

Работа над собой

Технология самоконтроля

Фиксирование результатов

Образование в течение всей жизни

Линия развития

Импульс к развитию

Объективный взгляд на себя