Тутарева Ирина Борисовна

Детство представляет собой самую светлую, радужную, ничем не омраченную пору человеческой жизни, когда у человека много свободного времени, он только познает мир. Взрослые всегда хотят возврата детства, дети - мечтают вырасти, но и для первых и для вторых детство является той священной порой, временем, когда можно все!

Знают люди все на свете,

Что богатство наше – дети.
Их лелеем и растим,
И стихи им посвятим.

Дети всех родней и краше,-
Это будущее наше.
Счастье детям мы хотим,
Все, что сможем, им дадим.

Пусть на солнечной планете
Вечно радуют нас всех
Деток милые улыбки
И веселый детский смех.

О себе

Труд воспитателя не каждому заметен,

Ведь сразу не увидишь результат,

Ребенок, как цветок, необходимо время,

Чтоб он расцвел и радовал всех нас.

Воспитатель — это первый,  после мамы,  учитель,  который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.

Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза,  жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест;  глаза,  готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров,  поддерживаешь их своей любовью,  отдаёшь тепло своего сердца.

Работая с дошкольниками,  не перестаю удивляться,  насколько они разные,  непредсказуемые,  интересные,  забавные,  удивительно умные,  умеющие своими рассуждениями,  умозаключениями,  поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.

Каждый ребёнок уникален.  В нём живёт и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель,  и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой,  по которой я их сразу узнаю, здороваются,  делятся своими новостями и достижениями.

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаления

Он должен детям подарить!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги русских классиков: Л.Н. Толстой, С.Т. Аксаков, П.П.Бажов, В.В. Бианки, В.А. Жуковский, А.И. Куприн, М.Ю. Лермонтов, А.С. Пушкин, Д.Н. Мамин-Сибиряк, Н.А. Некрасов, А.К. Толстой, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.П. Чехов.

Мой взгляд на мир

Больно видеть безнравственность и бездуховность нашего бытия.  И, как воспитатель, я понимаю, что необходимо беречь детские души. Поэтому хочется своим общением, теплом, улыбкой, заботой посеять те зёрна милосердия, щедрости, которые дали бы крепкие всходы нравственности. Ведь только тогда мне не будет стыдно за бесцельно проработанные годы.

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении!

Моё портфолио

 Мир, в котором живет и воспитывается ребёнок, развивает необходимость проявлять инициативу, выстраивать социальные связи с окружающим.

Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами -
Золотыми леденцами.

Там - смеется, тут - заплачет,
А другой на палке скачет...
Здесь не каждый с этим делом
Быстро справится, умело.

Воспитатель все успеет:
Он накажет, пожалеет,
Поцелует и накормит,
Перед сном он сказку вспомнит.

Саду воспитатель нужен,
Без него он не так дружен.