Тупицина Татьяна Николаевна

О себе

Работаю в детском саду 29 лет, никогда не думала менять место рабрты. Нравиться общаться с детьми. Особенно люблю детей младшего возраста, за их непосредственность и детей шести лет, когда видно всё то , что  ты в них вложил и общение идёт уже на равных. На работу хожу с удовольствием, общение с детьми вдохновляет меня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Пушкина, Толстого.

Мой взгляд на мир

В настоящее время существует прблема эмоционального развития. у детей часто встречаются нервно-психические нарушения. Это обусловлено измнениями общественной жизни: появилось общее напряжение в жизни, отрицательные явления переносятся в семью. Всё это оказывает отрицательное воздействие на психику человека, а так как ребёнок более восприимчив и уязвим, то в большей степени страдает от задержки психического развития в эмоциональном плане.Наблюдая за детьми своей группы я сделала выводы, что очень часто встречаются нарушения в эмоциональном развитии. Есть дети застенчивые, замкнутые, конфликтные и агрессивные. Из-за этого часто создаётся неблагоприятная психологическая атмосфера, что мешает обучению и воспитанию детей. Таким образом встал вопрос о необходимости проведения профилактических мероприятий по снятию напряжения и конфликтных ситуаций в группе.

Мои достижения

Имею первую квалификационную категорию. Вместе с детьим участвуем в различных муниципальных и институциальных конкурсах. В детском саду веду кружок "Театральный" уже третий год показываем сказки детям нашего детского сада.Прошла курсы повышения квалификации по внедрению ФГОС.

Моё портфолио

"Конечная цель всякого воспитания - воспитание" А. Дистервег.

"Крик, визг, беготня, вовсе не является нормой поведения ребёнка, что можно с успехом проводить движения упорядоченные, с торможением, с уважением к соседям  к соседу, к имуществу, к дверям, к окнам и т. д." А.С.Макаренко.

А.С.Макаренко говорил, что ребёнок в игре таков, каким будет, когда вырастет и станет самостоятельно работать.