Цыренова Намсалма Владимировна

О себе

Общие сведения

1.Фамилия, имя, отчество: Цыренова Намсалма Владимировна

2. Год, число и месяц рождения: 01.01.1977г.

3. Место работы: МБОУ «Мылинская СОШ»

4.Занимаемая должность на момент аттестации:  педагог дополнительного образования

5. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания: Иволгинский лицей традиционных искусств народов Забайкалья, 1996г., квалификация «ткач ручного ткачества»; незаконченное высшее,  Бурятский государственный университет, 4 курс, специальность «Технология и предпринимательство», 2010г;

6. Общий трудовой стаж:  17 лет

7. Педагогический стаж: 17 лет

8. Нагрузка: 18 часов

9.Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет: Бурятский государственный университет, 4 курс, специальность «Технология и предпринимательство»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Возникли проблемы: определить возможности использования

накопленного опыта, расширить технологии, найти и внедрить новые,

способствующие развитию детского творчества.

Для решения выявленных проблем мной были определены следующие

цели и задачи:

Цели: углубленное изучение своего предмета и методики его

преподавания; создание образовательной среды, направленной на развитие

творческой, нравственно и физически здоровой личности, готовой к

проектированию собственной образовательной деятельности, применение

ИКТ на уроках.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Для успешного проведения занятий кружка  необходимо заранее составить план мероприятий, наметить их тематику, определить цели и задачи, продумать методическое обеспечение.
Программа кружка разработана для разновозрастного  школьного возраста.  Это необходимо для того, чтобы построить занятия соответственно с их возрастными особенностями, определить методику проведения занятий, подход к распределению заданий, правильно спланировать время для теоретических занятий и практической работы.

Целью своей работы считаю: создание образовательной среды,

направленной на развитие социально-активной, творческой, нравственно и

физически здоровой личности, готовой к проектированию собственной

образовательной деятельности.

Цель ЦДО:

Достижение поставленной цели возможно через реализацию

проблемы над которой я работаю в последние годы: «Формирование

творческой способности учащихся на занятиях.

Занимаясь с детьми 1-2 классов по ФГОС во внеурочное время, я

пришла к выводу, что заниматься рукоделием могут далеко не все. Кому-то

не нравится, у кого-то больше склонность к пению и танцам. После 2-х

месяцев работы, я провела диагностику восприятия у учащихся, выявила

уровни одаренности, склонности к рукоделию и продолжила занятия

именно с одаренными детьми. Но столкнулась с проблемой: плохая

материально-техническая база. И не всегда можно приобрести в наших сельских магазинах то, что необходимо например для вязания крючком, валяния и бисероплетения.  Приходится заказывать в город и на это  уходит немалое время.