Цапулина Людмила Анатольевна

Давно хотелось иметь собственный сайт, создавать самой оказалось сложно, недавно открыла для себя ваш сайт и решилась попробовать. Иногда нужно передать материал коллегам, а разместив его на сайте , можно просто дать ссылку  на него. Теперь и мои ученики будут иметь возможность публиковать работы. Хватало бы только времени на все.

О себе

Цапулина Людмила Анатольевна. Работаю учителем английского языка с 1986 года, после окончания Оренбургского педагогического института имени В.В. Чкалова - факультет иностранных языков. В настоящее время живу и работаю в г.Городце в МБОУ СОШ №? имени Героя России А,А. Крупинова. Стаж работы 31 год, классный руководитель 8б класса, руководитель РМО учителей ИЯ. Имею высшую квалификационную категорию. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Анатолий Рыбаков "Дети Арбата", А. Солженицын "Архипелаг Гулаг"

Мой взгляд на мир

Самым главным в моей работе я вижу даже не возможность чему-то учить детей, а  каждый день общаться с учениками, открывая для себя новое. Мне нравится видеть этот мир глазами детей. Учить мыслить, постигать тайны языка и жизни, учить слушать и слышать, смотреть и видеть, говорить и высказываться, а главное – чувствовать и сочувствовать, сопереживать . 

Мои достижения

с 2004г. - высшая категория

 грамоты управления образования и почетную грамоту  департамента  образования Нижегородской области (2006)

лауреат регионального этапа приоритетного национального проекта "Образование" 2007

грамота за активное участие в работе интернет-государства учителей 2010 прошла путь от звания "Учитель "  до "Мэтр" на сайте "ИнтерГУ.ru" имею свидетельства о присвоении званий

победитель конкурса "Учитель Года 2011"

диплом лауреата за победу в конкурсе "разработка и внедрение инновационных педагогических технологий" Второго Всероссийского слета учителей (2011)

обобщение опыта работы НИРО (2012)

Моё портфолио

Тот, кто всегда доволен достигнутым, перестает профессионально расти. Мастерство учителя не случайная удача, не счастливые находки, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами. Школа это такое место, где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать