Труненкова Тамара Викторовна

О себе

Во время учебы в школе, я поняла,что труд учителя очень важен и необходим людям, поэтому решила посвятить свою жизнь воспитанию детей. В 1990 гоу закончила Орехово-Зуевский педагогический институт, с 2003 года работаю воспитателем ГПД в гимназии №1274 им. В.В. Маяковского.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д. Лондон, А. Кристи, С. Есенин, М. Цветаева

Моё портфолио

Воспитание происходит в деятельности. Ребенок приобретает знания, умения и навыки в активной форме. Игры, занятия, общение со сверстниками являются для ребенка школой жизни, в которой формируются правильное отношение к жизни, своим обязанностям, расширяются сферы знаний. Стремление к деятельности - одна из психофизиологических особенностей ребенка. Воспитатель, учитывая эту особенность,  направляет его природную активность в нужное русло. Для обеспечения гармоничного развития личности ребенка, необходимо создать условия. Воспитатель  должен следить, чтобы ребенок, находясь в группе продленного дня, был целесообразно занят, содействовать вовлечению его в игры, занятия, оказывать помощь в выборе и чередовании деятельности, учить ребенка умению самостоятельно организовывать свою деятельность.

моё портфолио

Опубликовано 21.01.2014 - 19:29 - Труненкова Тамара Викторовна

• Мне нравится 

Поделиться: