Главные вкладки
Травкина Елена Николаевна
Cайт учителя физики
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: Оптимальное использование современных технологий в образовательном процессе, развитие творческих способностей ребенка
Увлечения: книги, компьютер
Регион: Ростовская область
Населенный пункт: г.Гуково
Место работы: МБОУ СОШ № 6
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/travkina-elena-nikolaevna"Каждый ребенок- есть однажды случившееся чудо"
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. <?xml:namespace prefix = o /??>
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Закончила Ростовский институт сельскохозяйственного машиностроения. В школе работаю с1983 года.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Красота спасет мир.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Мои ученики занимают места на олимпиадах по физике. В 2011 году кружок "Физика вокруг нас" , который я веду,занял первое место в городском конкурсе технического творчества. В областном конкурсе ребята (Довыденко Д., Прошин Д.)заняли 3 место в номинации "Твой выбор" (буклет "Энергосбережение").
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
По специальности я инженер- механик. Еще... 30 лет назад не думала, что буду работать в школе. А теперь не мыслю себя без школы, без детей, без физики. Работаю над проблемой "Активизация мыслительной деятельности учащихся через организацию самостоятельной работы". И сама не перестаю учиться. Самообразование любого человека всегда возникает в ответ на потребность в знаниях. Думается также, что план обеспечивает повышение уровня мотивации к самообразованию, к совершенствованию профессиональной подготовки.В условиях модернизации системы общего образования обновляются профессиональные требования к педагогам: акцент переносится с профессиональных знаний на уровень профессиональных компетентностей и субъектной позиции учителя в осуществлении профессиональной деятельности. Каждый из нас индивидуален, у каждого свои интересы и потребности, своё видение окружающей действительности, а значит и своё представление о том, что он должен делать.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты