Панченко Тамара Андреевна

Уважаемый гость! Я рада приветствовать Вас на своём сайте. Буду рада, если смогу Вам помочь. Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений.

Думаю, что сайт будет интересен: 
и ученикам (они смогут вновь увидеть себя и своих друзей, вспомнить те замечательные минуты радости от своих побед, обменяться своими впечатлениями), и их родителям (которым, конечно же, всегда интересно видеть фото и видео своих детей), и коллегам (тем, которым будет интересно узнать об особенностях программы «Мы вместе!», и тем, с которыми можно просто общаться, обмениваться идеями, опытом, новостями). 
Родители также смогут почерпнуть для себя разнообразную информацию, смогут прямо на сайте задавать свои вопросы. Например, в разделе «Обратная связь» или «Вопросы и ответы». 
А я со своей стороны постараюсь как можно оперативнее отвечать на них. 
В общем, смотрите, принимайте участие в обсуждениях, комментируйте, предлагайте. Сайт для этого и создан! 
Давайте вместе реально делать школьную жизнь наших детей яркой и интересной! 

С самыми добрыми пожеланиями,

О себе

Работаю учителем начальных классов с1981года.

Закончила Дубовское педучилище и Волгоградский педагогический институт.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир",  книги о Великой Отечественной войне, произведения А.С. Пушкина

Мои достижения

Почётная грамота от Волгоградского регионального отделнрия общероссийского общественного фонда "Российский детский фонд"за активное участие в подготовке и проведении областного конкурса детских творческих работ "70 лет Победы - этих дней не смолкнет слава

Моё портфолио

 Я работаю учителем начальных классов.   Став педагогом, я многое для себя открыла и переосмыслила.

Впечатления детства откладываются в нашем подсознании на всю жизнь. Иногда,  некоторые  детские переживания проносятся с нами в течение колоссального промежутка времени  и определяют наши поступки и наши отношения с людьми  уже во взрослой жизни. 

В своей практической работе я сталкиваюсь с проявлением  тревожности, неуверенности у детей. Сегодня на ребёнка обрушивается огромный поток информации, стремление родителей улучшить финансовое благополучие семьи и как следствие отсутствие их внимания к своим детям, поэтому у детей возникает трудность в усвоении норм этого мира.  

 Требования, которые предъявляю к себе, своим коллегам и родителям детей:

- Прежде всего, надо «жить жизнью детей», только тогда мы сможем понять их. Надо быть сдержанным и терпеливым.  Развитие человека не терпит суетливости и нервности.

- Если я не права и понимаю это, то нужно попросить прощения  и у ребёнка и у взрослого человека. Надо доверять детям. Это поможет их взрослению.

- Не требовать от ребёнка невозможного, учитывать его возрастные и индивидуальные особенности.  Искать разные методы и способы, чтобы научить его, тому, что знаешь и можешь сам.