О себе

Работаю в Гимназии №75.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый человек формирует свой внутренний мир в течение всей своей жизни.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир...

               
***
Мой взгляд на мир не столь пессимистичен,
Ведь поколенья, что идут за нами,
Не столь от нашего, друг мой, отличны,
Средь них есть "против", но и те, кто "с нами".

А "против" - те, кто, видимо, устал
От жизни, прожитой ... с самим собою,
И те, кто с новым поколеньем очень мало
Общался и общается... Не скрою:

Я счастлива - своей профессией, друг мой,
Позволившей влиять на поколенье...
И я живу, уверенная в том,
Что в нём не больше и не меньше лени,

Чем в том, что «наше»… Да и всех достоинств,
Какими награждает нас природа,
Довольно вслед идущими для поиска
Путей отрадных… Не гневи же Бога!

Не ты ль уверен, что по воле божьей
Свершается всё то, чему свидетель
Являешься ты сам?! Так что же, что же
Ты так разгневан!? Можешь ты ответить?

Не мне, а тем, кто вслед идёт за нами:
И им страшнЫ и грОзны все пороки,
Что гневно вылились в твои же строки
Стиха «Обрыдло – всё!». Пошевели мозгами!

Мои достижения

Притча “Достижение цели”

   Великий мастер стрельбы из лука обучил своему искусству очень много учеников.

Однажды он повесил на дерево мишень и задал  каждому из присутствующих учеников с вопрос – «Что ты видишь»?

Один сказал: - «Я вижу дерево и мишень, висящую на нем».

Другой ответил: - «Я вижу дерево, листву, солнце, птиц на небе …»

Остальные отвечали примерно также.

Тогда мастер обратился к своему самому лучшему ученику и спросил: - «А что же видишь ты»?

-«Я  не вижу ничего, кроме мишени» - услышал от в ответ.

Тогда мастер повернулся к остальным ученикам и произнес: - «Только такой человек сможет всегда достигать  цели».

Моё портфолио

Говоря о портфолио педагога рассмотрим сначала что же означает это слово.

Портфолио в переводе с итальянского означает "папка с документами", "папка специалиста".

Педагогу, чтобы быть по достоинству оцененным, необходимо проделать большую работу по систематизации и обобщению наработанного опыта. И, как показывает практика, эта задача решается с помощью портфолио, которое очень четко характеризует деятельность педагога с точки зрения информационной и профессиональной культуры.

Не случайно, на всех профессиональных педагогических конкурсах отдельным пунктом вынесена оценка методического портфолио.

Портфолио педагога связывает отдельные аспекты его деятельности в более полную картину, позволяет фиксировать, накапливать и оценивать индивидуальные достижения личности в определенный период его деятельности.

Портфолио: