Тимошенко Римма Владимировна

Персональнывый сайт - это инсрумент для установления профессиональных контактов и поиска единомышленников.

О себе

Здравствуйте, я работаю в коррекционной школе много лет учителем

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Баладанов, О.Ю. Актуальные проблемы сохранения, укрепления и приумножения здоровья школьников. Проблемы здоровья человека. Развитие физической культуры и спорта в современных условиях: Материалы межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 55-летию ФФК СГУ. /О.Ю. Баладанов, О.П. Бахтинов, И.З. Козловский, – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2002. – С. 172 – 174.
2. Зайцев, Г.К. Педагогика. Оздоровительные программы по валеологии/Г.К. Зайцев, В.В. Колбанов, М.Г.Колесникова.– СПб.: Просвещение – 2004. – 354 с.
3. Зайцев, Г.К. Валеологический анализ и обеспечение здоровья педагогическими средствами в системе образования/ Г.К. Зайцев// Валеология. – 2007. – № 4. – С. 16 – 21.
4. Игнатова, Л.Ф. Мониторинг состояния здоровья и факторов риска детского населения /Л.Ф. Игнатова // Школа здоровья. – 2003. – №3. – С. 74 – 79.
5. Капалыгина, И.И. Укрепление здоровья и формирование навыков здорового образа жизни младших школьников: теория и практика / И.И. Капалыгина. – Минск: Тесей, 2009. – 198 с.
6. Лузик, М.В. Компетентностный подход в обучении и воспитании школьников с нарушением интеллекта // Инновации в специальном (дефектологическом) образовании/ М.В. Лузик. – М.: СФЕРА, 2011. – С. 77–2
7. Мамайчук, И.И., Психологическая помощь детям с проблемами в развитии/ И.И.Мамайчук–Спб.: Питер, 2006. – 170 с.
8. Марков, В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней./В.В. Марков. – М.: Академия, 2004.– 320с.
9. Науменко, Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы / Ю.В. Науменко // Педагогика. – 2005. – № 6. – С 23
10. Щедрина, А.Г. Онтогенез и теория здоровья. / А.Г.Щедрина. – Новосибирск: Наука, 2008. – 136 с.