Тиханкова Марина Анатольевна

Меняются времена, но не меняются задачи учителя:

- Дать обучающимся прочные и глубокие знания;

- Содействовать творческому развитию каждого ученика как на уроке, так и вне урока;

- Вызывать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение;

- Воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность, веру в себя;

- Стать им другом, раскрыть богатство их душ.

О себе

В школе работаю 21 год. Преподаю швейное дело нашим девочкам. Имею первую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д. Нагишкин "Сердце Бонивура", Ч. Айтматов "Первый учитель", А. Алексин "Повести разных лет", М. Шолохов "Судьба человека", Макаренко "Педагогическая поэма", Э. М. Ремарк "Три товарища", "Черный обелиск" и др.

Мой взгляд на мир

Как учитель технологии я считаю, что вызвать интерес, увлечь идеей общего дела можно через создание творческой атмосферы на уроке. Такое умение увлечь детей своим предметом и есть педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся. Главное для меня, чтобы пробудившийся интерес не угасал, а для этого надо совмещать профессию учителя и волшебника. Мой предмет - швейное дело. Познавая мастерство, каждый  открывает для себя тайну природы творчества. И для этого каждый учитель должен найти свой тонкий подход, свою манеру ведения уроков, свою технологию.

Моё портфолио

УЧИТЕЛЬ. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различное значение. Учитель помогает вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому, в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитать других. Как сказал М. Монтень: "Для того, чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому".