Терновая Ольга Викторовна

О себе

моя биография может уместится в нескольких строках. я родилась в небольшом железнодорожном поселке. родители обожали своих детей и делали все для их нравственного становления и развития. после окончания школы поступила в педагогический иститут. затем пришла работать в школу, где почти 20 лет пытаюсь воспитать в детях честность, порядочность и ответственность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каверин "Два капитана"

Беляев "Старая крепость"

произведения Пушкина (проза)

произведения Александра Дюма (отца)

книги советских изарубежных писателей о войне, жизни людей, детективы

произведения Акунина

Моё портфолио

Читая о целях образования, часто встречаешь фразу "воспитать личность". я не согласна с такой формулировкой. кто сказал, что маленький человек это всего лишь заготовка для дальнейшей обработки? посмотрите на кроху, мирно лежащую в колыбели: она еще с трудом отличает маму, но у нее уже есть свой характер, свое Я. в этом беспомощном тельце уже заложено и плохое и хорошее. Вопрос лишь в том: что выберет этот ребенок, на какую тропинку свернет? вот здесь и нужен мудрый учитель, чтобы упрямство стало упорством, любопытство - любознательностью. не зря "педагог" в переводе с древнегреческого означает "детоводитель". водитель, проводник... Значит, я прводник! я показываю путь и предупреждаю об опасностях. я не развиваю, а помогаю развиваться, помогаю почуствовать себя свободным и сильным. всему можно научиться, но ничему нельзя научить. в этом смысле замечательны слова Антуана де Сент-Экзюпери: "не снабжайте детей готовыми формулами, умозаключениями.. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов, обучите их приемам и способам, которые помогут им постигать мир".