Писковая Ирина Николаевна

В условиях модернизации системы общего образования обновляются профессиональные требования к педагогам: акцент переносится с профессиональных знаний на уровень профессиональных компетенций и субъектной позиции учителя в осуществлении профессиональной деятельности. Принятие и дальнейшее развитие парадигмы практико-ориентированного обучения приводит к большему использованию других, альтернативных методов оценивания деятельности педагогического работника. Поэтому учитывать результаты и представлять свои достижения в различных видах деятельности: учебно – воспитательной, творческой, социальной, коммуникативной и т.д. представляется наиболее удобным с помощью портфолио. Портфолио является не только современным способом фиксирования, накопления и оценивания, но и перспективной формой представления индивидуальной направленности достижений педагога.

О себе

1982год окончание Бузулугского педучилища.

1982 год  начало педагогической деятельности

1990 год окончание Оренбургского пединститута.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б.Полевой  "Повесть о настоящем человеке"

Мой взгляд на мир

Живи каждым днем, живи полной силой, ведь ты не знаешь будет ли у тебя возможность сделать это потом

Мои достижения

Моё портфолио

В своем электронном портфолио я представляю свои наработки по географии: презентации к урокам, конспекты уроков, , географические турниры, ребусы и головоломки по предмету "География", которые,надеюсь, помогут моим коллегам при проведении уроков географии .  Представляю разработанное мною планирование по географии с 6 класс на 1,5 часа  (по линии Дронова).