Панфилова Татьяна Александровна

О себе

Почему я стала педагогом? Воспитателем?

Каждый человек хочет получать удовлетворение от своей работы, но не каждому это удаётся. Не знаю, есть ли ещё профессия, где бы приходилось одному человеку владеть таким количеством специальностей. 

Мы, ВОСПИТАТЕЛИ, как большая река, в которую стекаются множество разных ручейков (профессий)

Мы психологи - т.к. каждое утро мы встречаем  детей и родителей с улыбкой, несмотря на своё настроение, к каждому ребёнку мы должны найти подход, развивать мышление, память, внимание, восприятие и чувства, сообразительность и инициативность, а также навыки общения. 

Мы компьютерные дизайнеры- т.к. приходится печатать документацию, создавать презентации, готовить наглядный материал к занятиям. Современный воспитатель должен быть с компьютером "на ты".

Мы дворники - каждое утро летом чистим участок от мусора, осенью от листвы, зимой от снега.

Мы строители -строим все: начиная с песка и снега вместе с детьми на участке и заканчивая ремонтом в группе.

Мы повара - так как учим детей азам приготовления пищи.

Мы водители - знакомим детей с правилами дорожного движения, помогаем обыгрывать игру "ШОФЕРЫ".

Мы полицейские - т. к. следим за порядком и безопасностью.

Мы плотники - что-то надо отремонтировать в группе -  берем отвертки, молотки и делаем: то стульчики подкрутить, то столы поднять.

Мы садоводы - выращиваем огороды на подоконниках, следим за клумбами на участке, вместе с детьми выращиваем овощи на огороде.

Мы артисты - можем сыграть любую роль.

Мы клоуны - поднимаем настроение, прыгаем, скачем, строим разные гримасы во время занятий и игр с детьми.

Мы врачи - то температуру измеряем, то раны бинтуем, то помогаем ребенку нос прочистить.

Мы художники, скульпторы, декораторы, музыканты, прачки, швеи.

А сколько еще профессий можно найти!

Примерно с такими рассуждениями я и выбрала ВУЗ после школы, т.к. очень многим интересовалась, любила детей и творчество и хотела все свои способности применить в професссии. Именно знания, приобретенные за годы обучения в педагогическом университете, стали для меня фундаментом дальнейших взглядов на воспитание детей. К настоящему времени, кроме знаний, у меня накопился достаточно большой опыт общения с детьми, т.к. являюсь активной мамой  трёх замечательных детей: вместе с ними участвуем в районных конкурсах и смотрах, различных выставках. Люблю открывать всегда для себя что-то новое, участвовать в этом, делится новыми впечатлениями. Увлекаюсь рисованием, рукоделием - шитьём, вышиванием, вязанием. Люблю быть организатором детских и взрослых праздников. 

Считаю, что процесс воспитания и развития необходимо начинать именно с себя. Поэтому продолжаю совершенствоваться в специальности и в других областях, прохожу курсы повышения квалификации. Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. 

Я выбор сделала сознательно и твёрдо!

Хочу своим трудом добро творить!

Чтоб дети шли по жизни гордо,

Умея думать, создавать, любить!

Пусть мир идёт дорогой созиданья!

На том пути я свой оставлю след!

Я знаю, что с начала мирозданья

Профессии моей важнее нет!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков - А.С. Пушкина, И.С.Тургенева, Л.Н.Толстого, А.П. Чехова и др., из зарубежных авторов в душе оставили след книги Э.Портер"Полианна", Э.М.Ремарк "Три товарища", М.Рид "Всадник без головы". Всегда нравились истории-выживания, где люди, находясь , казалось бы, в безвыходной ситуации, никогда не опускают руки , например роман Д. Дефо "Робинзон Крузо".

Мой взгляд на мир

Вокруг нас огромный мир. Такой волнующий, такой пугающий своей неизвестностью. Но в то же время такой притягивающий, интересный, быстро меняющийся, непредсказуемый. Это он вдохновляет нас на поступки и заставляет задумываться, радоваться новым открытиям. Мир вокруг нас вызывает гамму разных чувств, разных эмоций, но никогда не оставляет равнодушными. Давайте же ценить каждое мгновение, что подарила нам судьба. Давайте жить в этом мире осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и ощущением счастья от того, что мы живем.

Моё портфолио

Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками на тернистой дороге педагога. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания – так я понимаю требование времени и стараюсь соответствовать этому требованию.

Портфолио: