Тарасова Лидия Александровна

О себе

Тарасова Лидия Александровна
Год рождения: 1976
В 1995 году  окончила   Акмолинское педагогическое училище по специальности «преподавание в начальных классов общеобразовательной школы». Присвоена квалификация «учитель начальных классов, организация детского технического творчества».
В 1999 году присвоена 2 категория.
В 2001 году окончила  Евразийский университет им. Л.Н. Гумилёва  по специальности «русский язык, литература». Присвоена квалификация «филолог, преподаватель русского языка и литературы».
Педагогический стаж – 16 лет.
Классный руководитель в 0 классе.
В июне 2002 года пройдены курсы повышения квалификации учителей начальных классов при Акмолинском областном институте повышения квалификации работников образования по теме «Развивающее обучение. Методика преподавания предмета».
В ноябре 2002 года окончила курсы пользования персональных компьютеров по программе MICROSOFT OFFICE STANDARD при Акмолинском областном институте повышения квалификации работников образования.
В июне 2003 года повышала  квалификацию при Акмолинском областном институте повышения квалификации работников образования и переподготовки гос. служащих по теме  учебной программы «Экономическая культура».
В апреле 2005 года повышала  свою  квалификацию при Акмолинском областном институте повышения квалификации работников образования по  12-летнему  обучению по теме «Концептуальные основы воспитания и развития учащихся в начальном звене 12-летнего обучения».
В январе 2009 года приняла участие в установочном семинаре по программе «Введение в экономику и экологию» при методическом совете центра альтернативного образования «Достижения молодых» и экспертов программы «Введение в экономику».
В 2007 году была подверждена 2 категория.
Тема, над которой работает учитель: «Развитие познавательной активности  младших школьников».
 

Мой взгляд на мир

 Помню, когда училась в начальных классах, хотела быть и геологом, и хирургом, и воспитателем в детском саду, и даже космонавтом! – в зависимости от того, какую литературу читала. Но в 6 классе решила стать учителем. Наверное, причинами тому были  любимые учителя, на которых хотелось быть похожей. И вот, закончив педагогическое училище, я пришла в родную школу с. Степок Аккольского района. Мне было 19лет. Мои первые ученики тогда сказали: «Какая же она учительница! Она же нам в сестры годится!» Но я много с ними работала, придумывала различные мероприятия, праздники. В конце года я услышала фразу от родителей своих учеников: «Она – хорошая!  Она много знает!»
Я– учительница.  Каждый день мои ученики открывают школьную дверь и заходят в класс, звенит звонок, и ко мне обращаются взоры любопытных глаз. Они многого ожидают от меня. И я, учитель, помогающий ученикам познать себя, поверить в свои  силы.