Главные вкладки

Маликова Татьяна Николаевна

Сайт воспитателя центра развития ребёнка д.сада"Акварель"

Мы, кажется, узнали все на свете… Успели передумать обо всем… Но до сих пор, как маленькие дети Мы верим в невозможное... и ждем

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: пишу стихи взрослые и детские,составляю сценарии .

Увлечения: психологией,художественным творчеством(аппликации,поделки из салфеток,составление пано)

Страна: Россия

Регион: Белгородская область

Населенный пункт: г.Старый Оскол

Место работы: МБДОУ центр развития ребёнка детский сад № 72"Акварель"

Звание, ученая степень: 2-я кв. категория

Прохожие.. Купите Доброту! Лишь за улыбку! Разве ж это много? Исполните заветную мечту И хоть одну из Заповедей Бога! Снимите маски гордых и крутых! Купите, хоть немножечко - ТЕРПЕНЬЯ! И ощутите сердцем, хоть на миг ! Всю прелесть и восторг благодаренья! Сегодня - АКЦИЯ на Совесть и Любовь!!! Притормозите Хаммер свой, Иль Буммер. Купите! И взволнуйте свою кровь! От этого ещё никто не умер! Купите, люди, чувства из легенд Порвите цепи страха и сомнений! Хоть на минутку загляните в секонд-хенд... Забытых нынче вами - ОЩУЩЕНИЙ ..

Т.Н. Маликова.

Для педагогической деятельности необходимо, чтобы, во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие.

Д. П. Писарев

О себе

Старайся быть собой – не надо масок,
ведь сбудется все то – что суждено.
Жизнь-это радуга из самых разных красок:бывает весело, бывает нелегко.

Быть воспитателем трудно. Но и ребёнком быть нелегко. У детей, которые пришли в детский сад и находятся целый день тут, большая потребность не столько в получении знаний, сколько в общении и эмоциональном контакте. Поправить воротничок, погладить по головке, спросить о настроении… Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность.Каждый день я открываю дверь и захожу в группу,где меня ждут и встречают с радостью маленькие человечки. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. Каждый деть я всматриваюсь в глаза детей. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которой многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце моё должно быть не только добрым, но и зрячим.Они многого ожидают от меняи поэтому мне необходимо каждый день удивлять их новыми событиями и давать положительные эмоции.

Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия. Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий человек может заразить своим теплом, верой, талантом.

Древний мудрец Сенека утверждал: « Уча других, учимся сами.»

Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими воспитанниками. Я счастлива, когда детям нравится познавать мир,дарить друг другу доброту и заботу, когда вижу результаты своего труда.Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом. Мне очень нравятся слова известного поэта и философа Ральфа Эмерсона: «…Если мы перестаем пытаться сделать что-то кроме того, что уже умеем, мы перестаем двигаться вперед.» Я счастлива, потому что, отдавая тепло своей души детям , я становлюсь богаче.

Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для своих детей. Моя мечта сбылась.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Программа воспитания и обучения в детском саду/Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой

. —— 3-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 208 с.

Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли: Учеб. пособ. для студентов педвузов / А.Н. Джуринский. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2008.

Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М.: Академия, 2009.

Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность /В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус.– М.: Роспедагентство, 2009.

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М., 2007.

Здравый смысл. Спецвыпуск. Общая редакция: А.Г. Круглов, В.А. Кувакин. – М.: Российское гуманистическое общество. 2000.

Дошкольная педагогика". Под редакцией В. И. Ядэшко и Ф. А. Сохина
"Просвещение", Москва, 1978 г.

Тазетные издания : Родитель,педагог,ребёнок. и др.