Ромашко Татьяна Валерьевна

О себе

Здравствуйте. Я рада ВАС приветствовать на своем сайте. Работаю я в детском саду воспитателем. За время работы накопился большой опыт, которым хотелось бы поделиться с вами.  Быть может на станичках этого сайта вы сможете найти для себя полезную и нужную информацию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эрик Берн " Игры, в которые играют люди" психология человеческих взаимоотношений.

Шербатый Ю.В. " Психология стресса и методы корреции"

Томас Харрис " Я хороший - ты хороший"

Орлов Ю. " Восхождение к индивидуальности"

Литвак " психологическое айкидо"

Гиппенрейтер Ю.Б. " Общаться с ребенком. Как?"

Мой взгляд на мир

"Все мы родом из детства"- сказал великий писатель. Это действительно так: все что мы берем с собой во взрослую жизнь, закладывается в детские годы. Это значительная яркая часть жизни. Именно в детстве человек получает первый опыт, учится жить и работать с другими людьми, познавать себя и окружающий мир. И не всем удается сохранить в себе детскую чистоту и непосредственность. Моя задача- воспитать ребенка настояшим человеком.

Проработав с детьми много лет, я поняла, что нужно уважать мир детей, и идти вперед по пути познания не рядом, не над, а вместе!!! Это развивает индивидуальность, коммуникативность, обеспечивает комфортабельность микроклимата в группе.

Мир начинается с тебя- об этом помни,

В тебе живет цветок добра- его не скомкай.

Взрасти его сквозь ложь обид и след ненастья,

И подари ему любовь и счастье.

Сегодня я могу сказать, что основой воспитания является любящее сердце и добрая душа. Нужно любить детей такими, какие они есть. И получать от своей работы удовольствие и удовлетворение. Воспитатель должен быть актером, надо просто и искренно общаться  с детьми, даря тепло своей души. Ибо только тогда ребенок входит в мир знаний и осваивает моральные ценности общества. Однозначно, очень важна роль и родителей в воспитани детей. Воспитателю нужно обладать большой психологической мудростью, гибкостью, чтобы установить прочные доверительные связи с родителями.

Мои педагогические задачи и принципы:

- Любовь,

- сотрудничество,

- радость,

- трудолюбие,

- добро,

- патриотизм,

-любознательность.

Я выступаю сторонником формирования у детей доброты, чувства товарищества, дружбы и взаимопомощи с учетом воспитания толерантности, индивидуальности, самодостаточности. Главное в моей деятельности: воспитать личность способную учиться и развиваться.  Надо постоянно помнить, что огромное воздействие на нравственное развитие личности ребенка оказывает та система отношений, которая его окружает. 

Я помню день, день первой встречи,

С теми, кому посвятила судьбу.

Милые, умные, славные,

Все- очень разные.

Дети- вы самое главное, важное!

Как много в вас радости, света,

Как много надежды в глазах!

Мечтами оденьте планету, добро сохраните в сердцах!

Мои достижения

1996 г.- закончила Владивостокское Педагогическое училище № 2,

2004 г.- закончила Дальневосточный Гидромелиоративный Техникум по специальности- экономика, бухучет и контроль.

2009 г поступила учиться в ДВФУ -на отделение управления дошкольным образованием.

Моё портфолио

Пояснительная записка.

У воспитателя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его профессиональной жизни.

Главное назначение порфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участие в конкурсах, проведенных иследований. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, обьективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение портфолио- это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Почему я работаю в детском саду?

«… Быть может, труд наш с виду неприметен,

но лишь одно я знаю – малыши,

спешат к нам в сад, с утра торопят маму -

давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

ценнее нашего труда на свете нет!»

Закончив педагогическое училище я стала работать воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением. Я думаю, что только профессия педагога даёт волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества.

Я творческая и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.

Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников.

 Я считаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.