Тадтаева Фатима Ивановна

Качество знаний, ценность идей, мыслей и деятельности человека, возникающих на базе знаний, определяются не только истинностью самих знаний, но их духовной насыщенностью, личностным отношением человека к знаниям.

О себе

Я проживаю в городе Владикавказ. Работаю учителем химии с 2008 года в МБОУ СОШ с.Ир, где каждый учебный день начинается с радостного гомона детей и добрых улыбок коллег.  

Быть учителем для меня - призвание, профессия, хобби.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я  люблю читать книги. Каждая прочитанная мною книга, произвела на меня определенное впечатление. Среди них я могу выделить именно те книги,которые сформировали мой внутренний мир:  "Школа жизни" Шалвы Александровича Амонашвили,  "Сердце отдаю детям" Василия Александровича  Сухомлинского. Я считаю, что эти книги должны стать помощником учителя в его профессиональной деятельности."Война и мир" Льва Николаевича Толстого - это гимн миру и страшная правда о войне. Считаю, что данная эпопея особенно актуальна в наше сложное время.

 Роман Федора Михайловича Достоевского  "Преступление и наказание" - это философия преступления и наказания. Заставляет размышлять над совершенными поступками : в ходе борьбы рождается добро.

Лирика Александра Сергеевича Пушкина. Особенно "Евгений Онегин" - это образец поэтического слова.

Мой взгляд на мир

Только человеческое тепло придает смысл каждой минуте жизни. Редкое, как розовые бриллианты, ценное, как сама жизнь. Человеческое тепло, которого нигде не бывает много и никогда не бывает достаточно.

Мои достижения

Главное мое достижение - возросший интерес к предмету химии моих учеников. 

Моё портфолио

Наиболее популярным способом оценивания учителя сегодня является портфолио. Основная цель потфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. С развитием новых интерактивных технологий появляется возможность создания не только традиционного портфолио - папки, но и электронного портфолио. Портфолио осознается не только как способ зафиксировать профессиональные достижения, но и как импульс к самореализации и саморазвитию.