Коновалова Светлана Борисовна

Я думаю, что если в работе придерживаться нескольких истин, можно сделать мир детей красочным и ярким.

• Отдых – значит отстранение от забот, состояние покоя? Но ведь школа не дом отдыха, а дом радости. Отдых может быть и активным, в любимых занятиях.

• Самостоятельность – не надо делать и думать за ребят, не надо водить их строем всегда и везде. Пусть думают сами. Пусть сами организовывают свою жизнь. Самостоятельность – это доверие. Но самостоятельности не повредит подсказка, неожиданная идея. Детали придумывают сами.

• Коллективизм – любое дело для всех и для каждого. Тогда – общие интересы, друг без друга скучно.

• Творчество – ищи в новом старое, в старом - старое, в новом - новое.

• Польза – выбирай дела на пользу всем и каждому. Сделай так, чтобы каждый был нужен всем.

• Тайна – без тайны скучно: нужны секреты и сюрпризы, большие и малые тайны. Какие? Придумай! Дети подскажут.

И главное я вознаграждена тем, что иногда слышу нежный звон серебряных колокольчиков…

О себе

Я родилась 28.12.1970 года в г.Ахангаране Ташкентской области, который находился и находится в республике Узбекистан. В 1988 году я окончила среднюю общеобразовательную школу № 5 г.Ахангарана. И надо отметить, что именно учителя моей школы оказали влияние на мой профессиональный выбор. Наши учителя резко отличались от всех остальных учителей того времени: это были талантливые, активные и , если сказать современными словами, креативные учителя. Глядя на то, как они нас обучали, работали с нами, я уже в школе для себя твёрдо решила: буду учителем. Во времена перестройки судьба сделала свой решительный поворот, и я оказалась в городе Бийске, где и окончила БИГПИ. С 1993 года я преподаю русский язык и литературу, и ни разу не пожалела о своём выборе. У меня много талантливых и способных учеников, и я могу  по праву гордиться тем, что и я принимала и принимаю участие в их воспитании и обучении. И я думаю, что ещё много всего впереди

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М.Достоевский "Униженные и оскорбленные", "Идиот", "Преступление и наказание"; Л.Н.Толстой "Анна Каренина"

Мой взгляд на мир

Все в мире взаимосвязано...

Мои достижения

Лауреат конкурса "Учитель года 2009", финалист краевого конкурса "ИКТО 2012", призер городского конкурса "ИКТО 2012"

Моё портфолио

Системно-деятельностнеый подход ставит главной целью развитие личности школьника. Важно не просто передать знания школьнику, а научить его овладевать новым знанием, новыми видами деятельности.