Мухина Светлана Валентиновна

          Чтобы проанализировать и оценить успехи учителя в современном мире вот уже несколько лет мы делаем Портфолио (Портфель педагога). Это помогает подойти объективно, всесторонне  к оценке работы учителя. Здесь мы кратко, но, конкретизируя, показываем достижения в разных направлениях своей работы. Систематизируем деятельность из года в год, развиваемся сами, и тем самым развиваем своих учеников. Ведь без нашего профессионального роста  мне кажется стыдно требовать роста, развития  у ребят. С кого как не учителя им брать пример…– это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений учителя; это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности. Основная цель портфолио – оценивание работы учителя,  характера его деятельности, отслеживание творческого и профессионального роста учителя, способствование формированию навыков рефлексии (самооценки).

О себе

Желание стать учителем начальных классов появилось  1 сентября 1979 года (когда сама пошла в первый класс). Мой первый учитель навсегда останется  образцом УЧИТЕЛЯ, именно Учителя с большой буквы. Людмила Дмитриевна Кусова, Заслуженный учитель России, Отличник народного образования научила нас не только читать, писать, решать, но научила быть человечными, добрыми, отзывчивыми. Именно с этими качествами я с лёгкостью иду по жизни.  Именно по этому у меня не было сомнений в выборе профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Отверженные" В.Гюго. «Жажда жизни» И.Стоун. «Доктор Живаго» Б.Пастернак. «Лето Господне» Шмелев. Поэзия: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, А.Ахматова, Б.Пастернак, С.Есенин, В.Высоцкий.

Чтобы понимать, что такое добро и зло, любить жизнь и «научится переносить страдания без жалоб» эти книги просто нельзя не прочитать хотя бы раз, но в них столько ценного, что их хочется перечитывать снова и снова. И еще совершенное, доброе, чистое. светлое произведение, которое нужно всем для осознания счастья -это роман «Лето Господне» Шмелева. Эти книги не прочитаешь легко, они заставляют думать, они закаляют и оберегают душу от пороков и соблазнов — очищают её.
 

Моё портфолио

                       Чтобы проанализировать и оценить успехи учителя в современном мире вот уже несколько лет мы делаем Портфолио (Портфель педагога). Это помогает подойти объективно, всесторонне  к оценке работы учителя. Здесь мы кратко, но, конкретизируя, показываем достижения в разных направлениях своей работы. Систематизируем деятельность из года в год, развиваемся сами, и тем самым развиваем своих учеников. Ведь без нашего профессионального роста  мне кажется стыдно требовать роста, развития  у ребят. С кого как не учителя им брать пример…Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений учителя; это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности. Основная цель портфолио – оценивание работы учителя,  характера его деятельности, отслеживание творческого и профессионального роста учителя, способствование формированию навыков рефлексии (самооценки).