Суренян Татьяна Леонидовна

...Вы знаете, мне по-прежнему верится,

 Что, если останется жить Земля, -

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь учителя.

Не на словах, а по вещей традиции,

Которая завтрашней жизни под стать,

Учителем надо будет родиться.

И только после этого стать!

В нём будет мудрость талантливо-дерзкая.

Он будет солнце нести на крыле...

Учитель - профессия дальнего действия,

Главная на Земле.                       Р.Рождественский

О себе

Работаю учителем истории и социальным педагогом  в сельской школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Анатолий Алексин. Собрание сочинений.

Мои достижения

Грамота Министерства образования Московской области 2013 год

Почетная Грамота Главы сельского поселения "Дороховское" 2012 год

Благодарственное письмо Московской областной Думы 2011 год

Благодарственное письмо Комиссии по делам несовершеннолетних   защите их прав Рузского муниципального района Московской области 2011 г.

Благодарственное письмо Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Рузского муниципального района Московской области 2010 год

Моё портфолио

Деятельность социального педагога в школе трудна, но необходима. Социальный педагог - это новый тип педагога. У него новые отношения к ребенку, новые отношения и ребенка к педагогу. В своей работе я стараюсь признать ребенка как самостоятельную личность, способную иметь собственное мнение, анализирую процесс его формирования, как процесс развития его задатков и способностей.Я пытаюсь решать проблемы ребенка, не совершая действия, которые вредят подопечному, ведь социальный педагог является специальстом, барометром ситуации и погоды в школе, педагогом - сопрвождающим и ребенка и учителя, координатором действий  между учителем  - учеником - родителем. Именно он может помочь ребенку пройти  процесс социализации. В своей деятельности я стараюсь, скоординировав свою работу, ослабить опасные для школьников тенденции развития, укрепить ценности, необходимые для позитивного развития личности, создать все условия для успешного вливания его во взрослую жизнь. Своей задачей считаю объединение усилий школы и родителей, помощь в получении сильной личности, достойного гражданина, который преодолевает трудности, умеет подняться, если упал, у которого есть свой стержень, своё "Я"