Сумерина Лариса Юрьевна

О себе

В 1999 году окончила с отличием обучение на факультете коррекционной педагогики по специальности "логопедия"  в РГПУ им. А,И,Герцена. Работаю учителем-логопедом в детском саду.

Считаю свою профессию самой интересной, гуманной, замечательной! Активно участвую в пропаганде педагогических знаний как среди родителей, так и среди педагогов (открытые занятия, конкурсы, мастер-классы, публикации в сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции "Сопровождение ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста в современном образовательном процессе").Имею авторские методические пособия.  В "2013 году стала победителем районного конкурса "Воспитатель года - 2013". За многолетний и плодотворный труд награждена Почётной грамотой Губернатора Ленинградской области, благодарностью Законодательного собрания Ленинградской области. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия. Новый Завет. Романы, повести, рассказы Людмилы Улицкой. Стихи поэтов Серебрянного века.

Мой взгляд на мир

• Не важно, сколько дней в твоей жизни, важно, сколько жизни в твоих днях…

• Жизнь - как езда на велосипеде: если тебе тяжело, значит, ты идёшь на подъём.
• Счастья не бывает в готовом виде. Оно происходит от ваших собственных действий.
• Помните, что неполучение того, что вы хотите, иногда является замечательным признаком удачи.
• “Хоть немного времени ежедневно проводи наедине с собой”. Займись теми делами, которые делают тебя счастливее. Такие отдушины помогут сохранять баланс энергии и гармонию.
• “Атмосфера любви в твоем доме – это основа гармонии в твоей жизни”. Как бы ни трепала тебя жизнь, твое сердце всегда найдет успокоение дома. Близкие люди и проверенные связи – это то, что дает силы. Карьера, деньги и слава – это ничто по сравнению с ценностью человеческих отношений. Далай-лама

Мои достижения

Моё портфолио

Сегодня вниманию специалистов предлагается большое количество методических разработк по организации работы с детьми с ТНР. Это и программы и методические пособия. Опыт работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи привел меня к мысли о необходимости использования в своей работе игровых развивающих пособий. это позволяет активизировать интерес детей к изучаемому материалу, дает возможность осмыслить его на уровне наглядно-практических действий, что делает логопедическую работу более эффективной, доступной и интересной. Надеюсь, что предложенный мной материал заинтересует вас.