Студенок Равзалия Ильгизовна

Здравствуйте, уважаемые гости, друзья, коллеги!

Я рада приветствовать Вас на своем "Мини-сайте учителя изобразительного искусства и черчения".

Надеюсь, что на сайте Вы найдете что-нибудь интересное и полезное для своих уроков или мероприятий.

Очень важно, что у каждого из нас есть возможность обмениваться опытом,

так как работа в школе требует от учителя непрерывного профессионального роста,

творческого отношения к работе и самоотдачи.

Уважаемые посетители мини-сайта, если у Вас возникли какие-либо вопросы, предложения

или Вы хотите оставить комментарий к разработке, прошу посетить "Гостевую книгу".

Спасибо, что посетили мой сайт!

О себе

Я работаю в школе с 2003 года. Сначала работала организатором детских дел, потом учителем изобразительного искусства и черчения. На своих уроках стараюсь научить детей создавать прекрасное своими руками.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вересов А. "Старые мастера"

Неменский Б. "Мудрость красоты"

Мой взгляд на мир

"В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…"

Мои достижения

Грамоты школьного уровня.

Моё портфолио

              Для чего нужны уроки изобразительного искусства и черчения?  Изобразительное искусство, это такое же важный и нужный урок, как и математика, физика или химия.  На этом уроке ребята развивают пространственное и логическое мышление, воображение, фантазию, чувство гармонии, чувство прекрасного, чувство цвета и композиции, внимание, творческое воображение. А творчество, как известно,  - высшая форма активности, самостоятельности, способность создавать нечто новое, оригинальное.

              Для педагогов развитие творческой индивидуальности является одной из важнейших задач обучения и воспитания. Творчество нужно в любой сфере человеческой деятельности: научной, художественной, производственно-технической, хозяйственной и т.д.   Развитие творческого начала, творческих способностей человека всегда волнует как ученых-исследователей, так и педагогов, непосредственно занимающихся практической работой с детьми.