Главные вкладки

Стрельцова Ирина Николаевна

сайт учителя начальных классов

«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя». Элберт Хаббарт.

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: «Мое профессиональное кредо: Помогать детям, пробуждать в них интерес к родной речи.

Увлечения: Мои увлечения - это то, что приносит мне радость в жизни, наполняет положительной энергией и позитивом.

Регион: Амурская область

Населенный пункт: Благовещенск

Место работы: МАОУ "Школа №17"

Звание, ученая степень: Учитель,высшей категории

О себе

Нам каждый год встречать и провожать. И каждый день глядеть в ребячьи души. Нам каждый час единство с ними ощущать. И с каждым мигом становиться чище, лучше.

Пускай во всем, что совершаешь ты, проступит след душевной чистоты. Ведь сила не во внешности твоей, а только в человечности.

Передо мной чистый лист. На нём я должна изложить свои размышления. Написать всегда труднее, чем думать вслух. Очень много вопросов, на которые я хочу дать себе ответ. Почему я стала учителем?

Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня? Почему не попыталась поменять её на любую другую, спокойнее моей, более оплачиваемую? Да потому, что у меня своя, особенная миссия на Земле…

Я - учитель!

Начало школьной жизни, учитель младших классов… Каким же ему быть? Моя педагогическая философия не претендует на истину, но говорит: Я всё должна предугадать.

Вот уже 41 год я работаю в школе. Все было за это время: радости и огорчения, победы и поражения. Прошедшие годы – годы поисков, раздумий, открытий. В течение всей педагогической практики совершенствовала и делилась своим опытом, наработками с коллегами своей школы и с педагогами городских школ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир, стали книги великого педагога и новатора своего времени Ш. Амонашвили. "Маленький принц" Антуан де Сент Экзюпери.

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.
В книге Е.Н. Ильина "Герой нашего урока" показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках.
В книге Б.П. Никитина и Л.А.Никитиной "Мы, наши дети и внуки" показан необычный опыт физического и нравственного воспитания детей в многодетной семье.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир.

Быть учителем - значит верить. Верить в возможность изменить мир с помощью просвещения, верить в человека и в то, что интеллектуальное богатство превыше всего.

Быть учителем- значит любить.

Учить- значит отдавать воспитаннику душу и сердце , не требуя вознаграждения.

Быть учителем- значит мечтать. Мечтать и надеяться в конце пути передать факел идущему следом- такому же мечтателю.

Мои достижения

Почётная грамота Министерства образования и науки Амурской области

за многолетний добросовестный труд, большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения, преданность педагогической профессии и в связи с 45-летием со дня основания учреждения. Благовещенск - 2012 года.

Почётная грамота Управления администрации города Благовещенска

за многолетний добросовестный, плодотворный труд, в системе образования города Благовещенска и в честь 55-летнегоюбилея

большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения, преданность педагогической профессии и в связи с 45-летием со дня основания учреждения. Благовещенск - 2015 года.

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

за значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и молодёжи и многолетний добросовестный труд.

от 22.06.2017 г. № 347/к-т