Стефанская Наталия Гаврииловна

О себе

Я родилавсь в Ленинграде. Училась в 534 школе. Закончила  Ленинградский ордена *Знак Почета *техникум легкой промышленности. Поступила на работу в НПО 1978 году.Работую по настоящее время .Стаж педагогической деятельности 35 лет. Лублю свою работу. Стараюсь создать  комфортные условия труда для себя и окружающих.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мои любимые книги: .Н. Долинина * Разные люди*.  Франсуаза Саган *Здравствуй грусть*. А. Рейлес*Скарлетт*. Д. Дюморье *Ребекка*. Ж. Санд *Консуэло*. А. Кристи *Избранное*.                                                            Журналы                     Моя прекрасная дача.   Моя любимая дача. Сад и огород. Цветы. Люблю цветы.

Мои достижения

 Значительными, педагогическими результатами,достигнутыми мною считаю следующими:                                                                                                                        

 1 Высокая профессиональная подготовка учащихся,сдача квалификационных экзаменов с повышенными разрядами. Выпуск 2012 \ 2013 учебный   год гр № 01 25 человек,из них 10 человек имеют 4 разряд,      2 красных диплома.                                                                                                                                                                                      

 2 Выпускаемые обучающиеся соответствуют общеобразовательному,профессиональному и культурному уровню. Обучающиеся работают в престижных предприятиях города,продолжают обучение в высших      учебных заведениях.                                                                                                                                                                        

 3 Проведена большая работа по состаилению планов и программ ,тематическим планированием.                                                                                                                        

 4 Мною сделана методическая разработка:"карданная передача" ,"Система смазки двигателя". Составление комбинированного урока на тему "Рубка металла" проведен анализ урока.                                          

5  При проведении производственной практики в .мастерских для луччшего закрепления и усвоения материала использую инновационые технологии, дидактический материал, наглядные пособия,которые отражают последовательность сборки и разборки деталей автомобиля,спец.оборудование и приспособление,инструкционные карты,слайды,видеофильмы.                                                                                              

6 Постоянно повышаю свой профессиональный уровень- систематически посещаю курсы повышения квалификации,участвую в городских семинарах.                                                                                                          

7 Группа ежегодно принимает активное участие в спортивных мероприятиях,конкурсах,семинарах,олимпеадах.                                                                                                                                                                                    

8За добросовестное соблюдение должностных обязаностей и большой вклад в обучения ,воспитания.Награждена нагрудным знаком"Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации".                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Присвоены звания"Ветеран труда","Ветеран профтехобразования".                                                                                                                                                                                                                                                                         Грамота Комитета Образования, Грамота НПО Лицея№ 80.                       

Моё портфолио

Жизнь нашу можно удобно сравнивать со своенравною рекою, на поверхности которой плавает челн, иногда укачиваемый тихоструйною волною, нередко же задержанный в своем движении мелью и разбиваемый о подводный камень. — Нужно ли упоминать, что сей утлый челн на рынке скоропреходящего времени есть не кто иной, как сам человек?

(Козьма Прутков)

На моем сайте хочу представить свою методическую работу и хочу поделится своим профессиональным опытом.