Сорокина Елена Викторовна

Для того чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, убеждения в привычки. Когда убеждение так укоренилось в человеке, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.

О себе

Я работаю воспитателем с 1989 г  Моя педагогическая деятельность направлена на всестороннее развитие личности ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.В 1995 году закончила пед.институт имени Ф едина,постоянно повышаю свой педагогический уровень,интересуюсь новейшими методическми разработками.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги о жизни людей,их взаимоотношенях,исторические книги.

Мой взгляд на мир

Смотреть всегда вперед,никогда не терять оптимизма!

Мои достижения

Приз зрительских симпатий на конкурсе"Воспитатель года"

Моё портфолио

1. Основной  целью педагогической деятельности считаю создание единого пространства «семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

  Приоритетом педагогической деятельности создание условий для благоприятного воздействия с родителями, установление с ними доверительных и партнёрских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство.

   Воспитатель должен искать новые формы и методы в работе с родителями, т.к. невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении.