Сивцева Антонина Петровна

Антонина Петровна трудолюбивый, добросовестный, знающий и творчески работающий педагог. Основательная теоретическая подготовка, тщательный отбор методов и приемов ведения каждого урока, умение привлечь дополнительный материал делают ее уроки интересными, содержательными, воспитывающими.Использование современных образовательных технологий в сочетании с ИКТ позволяют Антонине Петровне развивать интерес к изучаемым предметам и достигать хороших результатов в обучении, а также создавать благоприятный психологический климат в классе, ставить каждого ученика в ситуацию успеха, в полной мере раскрыть его способности, избежать перегрузки при подготовке домашнего задания и на уроке. Душевная и творческая щедрость, преданность делу, влюблённость в свою работу, самоотверженная трудовая деятельность, доброжелательность и человечность Антонины Петровны вызывают искреннее уважение у её коллег. Её открытые уроки, выступления на заседаниях педагогических советов, методического объединения всегда актуальны и вызывают неизменный интерес у коллег. За годы работы она в совершенстве овладела искусством общения с учителями, уделяя особое внимание налаживанию деловых контактов, профессиональной дружбе, созданию атмосферы доброжелательных отношений.

О себе

Антонина Петровна работает учителем математики в данной школе с 2002 года, имеет высшую квалификационную категорию. Уроки Антонины Петровны отличаются глубоким содержанием, научностью, логичностью, на которых ученик получает право на свободный творческий поиск, приобретает навыки научного труда. Антонина Петровна  творчески подходит к обучению математики, используя деятельностный метод, который позволяет повышать мотивацию учебной деятельности, способствует развитию математического мышления. Инструментом реализации уроков стала интеграция и дифференциация в организации обучения.

 Всю свою работу строит в соответствии с новыми требованиями к учебно-воспитательному процессу на современном этапе. Методически правильная организация урока, многообразие приемов и методов обучения позволяет ей добиваться большой активности учащихся. На своих уроках учительница объясняет учебный материал последовательно и доступно. Качество знаний учащихся в среднем составляет 56%, успеваемость 100%.

Антонина Петровна проводит большую внеклассную работу по предмету, занимается подготовкой и проведением именных олимпиад по математике памяти Пермякова И.Д, по физике памяти Васильева Е.С., математических боев, турниров, каждый год проводит открытые уроки по математике.  Сама постоянно учится – изучает методическую литературу, выписывает тематические журналы, выступает с сообщениями на педсоветах, на МО учителей математики школы и улуса.

В общении с учащимися высокую требовательность сочетает с доброжелательностью, умением понять ученика и желанием помочь каждому. Антонина Петровна  – эрудированный  и творческий человек. Ей присущи оригинальность мысли, неугомонность, кропотливость в труде. Постоянно совершенствуя свою творческую лабораторию, стремится сделать обучение привлекательным и практически полезным.  Антонина Петровна пользуется заслуженным уважением  среди коллег, родителей и учащихся.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Л,Н. Толстой "Война и мир", В. Распутин "Уроки французского"