Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества

Творящий бедности не знает.

Далекий от мирских щедрот,

Добычею богатств не занят,-

Он из души их достает.
 

О нас

МКОУ ДОД Дом детского творчества Петропавловского муниципального района Воронежской области – это муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей, основное предназначение которого - развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных общеобразовательных программ в интересах личности.

Имеет бессрочную лицензию от 14 марта 2012 года.

Возраст учреждения: Дом детского творчества создан при районном отделе образования в 1967 г.

Численность педработников: всего – 31, ПДО – 30, методисты – 1.

Численность объединений: всего – 50, в школах района -  26, в ДДТ – 24.

Численность детей, занимающихся в объединениях: всего – 590, в школах района – 304, в ДДТ – 286.

Основные задачи учреждения: обеспечение необходимых условий для личного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет, адаптация их к жизни в обществе, формирование общей культуры, организация содержательного досуга.

Основные направления деятельности: реализация дополнительных общеобразовательных программ, инструктивно-методическая деятельность, опытно-экспериментальная деятельность, организационно-массовая работа, работа с родителями.

Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы художественной, туристско-краеведческой,  технической, естественнонаучной, социально-педагогической направленностей.

На базе Дома детского творчества с 2000 года функционирует Районная пионерская организация – Содружество детских организаций «Радуга» (РПО-СДО «Радуга»), которая является районным центром по развитию детского движения. Цель организации – объединение детей района для творческого общения и совместной общественно полезной деятельности, создания условий для разностороннего развития личности.

Твори, выдумывай, пробуй - девиз содружества детей и взрослых.  Меняются времена, меняется наша жизнь, приходят новые педагоги, но одно в Доме детского творчества остается неизменным – тепло и радость, с которым встречают здесь каждого ребенка.   В жизни Дома детского творчества происходят свои события, которые приносят их участникам радость и дают надежду на то, что эта радость повторится.

Мы организуем: ежегодный творческий отчёт детских объединений, лагерь дневного пребывания, лагерь актива, профильный (палаточный) лагерь в летний период, районные и зональные краеведческие конференции, новогоднюю ёлку для кружковцев, районный туристический слёт, конкурс лидеров детских общественных объединений «Лидер Воронежской области 21 века», конкурс «Вожатый года»,  мероприятия ко Дню защиты детей, слёт РПО-СДО «Радуга»,  выставки поделок и фотовыставки, Дни открытых дверей, Клубы выходного дня и др.

В Доме детского творчества работает сплоченный коллектив педагогов – единомышленников, квалифицированных специалистов, всего – 8 человек. Директор Дома детского творчества – Сычева Светлана Ивановна.

При составлении учебного  плана мы учитываем специфику учреждения, основные направления деятельности, потребности детей и родителей района, а также кадровый потенциал. План  призван создать условия для осуществления разнообразной, ориентированной на индивидуальные интересы и склонности детей деятельности, позволяющей каждому реализовать свой творческий потенциал.

Основной формой образовательной работы с учащимися являются занятия в творческих объединениях. Учебные группы создаются для обучающихся одного возраста или разновозрастные. Численный состав учебной группы, режим занятий определяется в зависимости от специфики деятельности и возрастного состава, на который рассчитана образовательная программа.

Обучение в Доме детского творчества осуществляется по дополнительным общеобразовательным  программам (дополнительные общеразвивающие программы). В работе  используются   модифицированные программы, утвержденные на педагогическом  совете учреждения.

Занятия в объединениях проводятся по  дополнительным общеобразовательным  программам следующих направленностей:

-         технической;

-         туристско-краеведческой;

-         социально-педагогической;

-         естественнонаучной;

-         художественной.

Самым большим разнообразием творческих объединений отличается художественное направление, которое ориентировано на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, возможность творческого самовыражения, творческой импровизации, развитие художественного вкуса, способностей и склонностей в избранных видах искусства.

Для учащихся, интересующихся театральным и музыкальным искусством предлагается освоение следующих  программ: «Театр кукол»,  «Ритмы нашей жизни», объединения  «Театральное», а так же работают танцевальные объединения «Непоседы», «Романтика», «Веселая гимнастика», «Духовой оркестр».

Для учащихся, желающих заниматься декоративно-прикладным творчеством предлагается  множество дополнительных общеразвивающих, при освоении которых обучающиеся знакомятся и осваивают различные виды технологий: лепка из глины и теста, лоскутная техника, плетение и вышивка из бисера, вышивка лентами,  папье-маше, изделия из бумаги и природного материала. Не один год у учащихся есть возможность осваивать такие программы как: «Мягкая игрушка», «Волшебный лоскуток», «Кройки и шитья», «Мастерица», «Вязание крючком», «Кружевница», «Фантазия», «Домовёнок» и др. 

К социально-педагогической направленности относится образовательная  программа «Дошкольник» и  программа «Шаг навстречу». Дополнительная образовательная программа «Дошкольник» рассчитана на детей дошкольного возраста и включает дисциплины, направленные  на подготовку ребенка к успешному обучению в школе. Программа «Шаг навстречу» предполагает обучение детей 12 – 15 лет, направлена на развитие лидерских качеств, проектной культуры и активной жизненной позиции.

Туристско-краеведческая направленность включает программы, содержащие две составляющие: туризм, который является одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий, способствующих формированию здорового образа жизни учащихся и краеведение – важный  фактор комплексного образования и воспитания, включающей нравственное, трудовое, эстетическое, экологическое и физическое развитие личности. Обе составляющие  способствуют нравственно- эстетическому воспитанию и  образованию, расширяют кругозор и развивают познавательные интересы обучающихся, приобщают к творческой деятельности, формируют интеллектуальные способности, помогает в выборе профессии. Освоение программ данной направленности,  позволяет значительно расширить и углубить знания и представления детей об окружающем мире в процессе участия в практической краеведческой деятельности, в походах и путешествиях, освоить навыки использования методов различных научных дисциплин для осуществления краеведческих и иных исследований. Одновременно предоставляется возможность получить и развить разнообразные практические навыки: самоорганизации и самоуправления, общественной активности и дисциплины, преодоления препятствий и обеспечения безопасности жизнедеятельности и т.д. В данном направлении работают следующие объединения: туристско-краеведческое объединение «Край родной», краеведческое объединение «У околицы», туристическое объединение «Робинзон», краеведческое объединение «Село мое родное».

Естественнонаучная направленность представлена программами, которые имеют своей целью формирование правильных естественнонаучных представлений, картины мира. В  результате освоения программ формируется не только экологические знания, но и экологическая культура, дается прикладной характер химическим знаниям и краеведческая направленность географическим знаниям.  Все занятия носят познавательный характер, направлены на формирование устойчивого интереса к проблемам экологии, обучению детей основным методам исследования в природе. Здесь представлены такие программы как: «Юный биолог», «Юный эколог», «Юный химик», «Юный географ» и др.

Техническая направленность включает образовательные программы «Резьба по дереву», «Умелые руки»  освоение которых дает возможность развивать технические интересы учащихся. Работа объединений направлена на трудовое, эстетическое, нравственное воспитание школьников. Занятия в объединениях  технической направленности, дают возможность получить практические навыки и умения работы с различными материалами и инструментами,  освоить работу на станках.

Освоение программ объединений «Фотокружок» и «Фотолюбитель» дает представление о  различных технических, как аналоговых, так и цифровых, возможностях обработки фотографического кадра,  развивает интерес к фотографии как визуальному искусству. Учащиеся имеют возможность получить практические навыки и умение обращаться с различными типами фотоаппаратов, научиться обрабатывать изображение с помощью компьютера.

Программа «Авиамоделирование» ставит своей целью техническую подготовку обучающихся. Моделируя летательные аппараты, знакомясь с историей их создания, конструкцией и технологиями их изготовления, обучающиеся познают современные технические решения. Обучающиеся знакомятся с большим количеством различных материалов и инструментов, приобретают  практические навыки. При изготовлении моделей они сталкиваются с решением вопросов аэродинамики и прочности. Изготовление авиамоделей требует от обучающихся мобилизации их творческих способностей.

Создание многоплановых образовательных программ, реализуемых в воспитательно-образовательном процессе, дает возможность детям:

• расширить и углубить систему знаний, умений, навыков, полученных в общеобразовательных программах;
• проявить свои творческие задатки и обогатить их опытом сотворчества со сверстниками и педагогами;
• обеспечивают комфортную эмоциональную среду и ситуацию успеха;
• приобщиться к личностно и общественно значимым делам и ценностям;
• получить допрофессиональную и начальную профессиональную подготовку;
• лучше социально адаптироваться и приспособиться к требованиям современной жизни.

С целью представления результатов работы, в творческих объединениях проводятся отчетные выставки, открытые занятия, конкурсы, соревнования, праздники и другие мероприятия. Формы и сроки их проведения определяет педагог по согласованию с администрацией.

Обучение в Доме детского творчества бесплатное.

Одним из приоритетных направлений деятельности Дома детского творчества  является организация содержательного досуга детей.    Главная цель этой деятельности – совместная работа с образовательными учреждениями нашего района по созданию эффективных условий отдыха и оздоровления детей, поддержка и развитие творческих возможностей каждого ребенка. Организация содержательного досуга осуществляется в течение всего учебного года. В то же время в летний период, когда наступают самые длительные каникулы, дети, как правило, предоставлены сами себе. Роль лагеря в решении этих задач трудно переоценить.

На базе Дома детского творчества  с 2000 года функционирует Районная пионерская организация – Содружество детских организаций «Радуга», которая является районным центром по развитию детского движения. Цель организации - объединение детей района для творческого общения и совместной общественно полезной деятельности, создания условий для разностороннего развития личности.

Районная пионерская организация «Радуга» планирует, организует и осуществляет работу по координации деятельности школьных детских общественных объединений и пионерских дружин Петропавловского района, направленной на воспитание социально и граждански активной личности, развитие творческих способностей учащихся района. На сегодняшний день в состав РПО «Радуга» входит 8 пионерских дружин и 4 школьных ДОО района (810 человек).

Ежегодно проводится большое количество районных мероприятий по поддержке детской инициативы и социальной активности.

Члены районной пионерской организации «Радуга» принимают активное участие в областных конкурсах, мероприятиях, акциях, форумах (Форум молодежи Центрального федерального округа, Областной молодежный форум «Молгород», площадка «Штабы ДО», День детских организаций, «Весенняя неделя добра» и др.).

По традиции на осенних каникулах проходит районная школа актива,где члены РПО «Радуга» являются не пассивными слушателями, а выступают в роли кураторов групп, готовят агитбригады, помогают руководителям проводить мастер-классы.

 Так же стала традиционной благотворительная акция «Подари игрушку», которая проходит под девизом «Дети детям» и направлена на повышение социальной активности школьников. В этой акции по сбору игрушек и книг принимают участие образовательные учреждения района, с которыми мы сотрудничаем. Впоследствии все игрушки и книги передаются воспитанникам Калачеевской школы-интерната. Ребята, под руководством педагога дополнительного образования Олексенко З.Г., готовят кукольный спектакль и развлекательную программу для воспитанников школы-интерната.

С 2012 года члены РПО «Радуга» принимают участие в акции «Мы против СПИДа», которая проводится 1 декабря. Ребята рассказывают  о данной проблеме жителям района, которых встречают на улицах, в магазинах и аптеках, раздают им буклеты, календари и прикрепляют символ акции – красную ленточку.

Ежегодно активисты РПО «Радуга» принимают участие в конкурсе социальных проектов «Гражданин Воронежского края – гражданин России» среди членов детских общественных организаций и учащихся образовательных учреждений Петропавловского района, которые представляют на суд экспертной комиссии портфолио и защищают свои проекты в форме устной презентации. Победителями областного конкурса стали:

2011 – 2012 учебный год: Пионерская дружина им. А. Матросова  МКОУ Красноселовская СОШ (рук. Онуфриева Н.А.)- III место, Пионерская дружина им. З. Космодемьянской МКОУ Старокриушанская СОШ (рук. Рублева Е.В.) – III место;

2012 – 2013 учебный год:  Пионерская дружина им. А. Матросова  МКОУ Красноселовская СОШ (рук. Онуфриева Н.А.) – II место,  ДОО «Ритм» МКОУ Березняговской ООШ (рук. Кистринова Л.В.) и ДОО «Мечтатели» МКОУ Новобогородицкая ООШ (рук. Казьмина С.В.) – III место.

2014 – 2015 учебный год: Пионерская дружина им. Н.К. Крупской МКОУ Куйбышевская ООШ (рук.Разумная Е.В.) – III место.

В марте Дом детского творчества встречает лидеров нашего района на конкурсе «Лидер Воронежского края XXI века», в котором принимают участие активисты из 12 школ района (60 человек). Победители районного этапа принимают участие в зональном этапе областного конкурса, где утверждают свои лидерские позиции. С 2012 года наши лидеры занимают призовые места на зональном этапе областного конкурса.

2012 год (г. Павловск) – Посыльная Алина, I место; Богомолова Даша – II место; Ещенко Жанна – III место;

2013 год (г. Россошь) – Баранова Наташа, I место; Коростелева Даша, II место.

В рамках проекта РОСТ (организаторы ВРОО «Содружество детских организаций») в 2014 году 12 лидеров получили звание «Активист детского движения».

Весной члены нашей детской организации плодотворно трудятся в рамках ежегодной областной акции «Весенняя неделя добра».

Благодаря насыщенному плану работы, активному участию первичек и взаимному сотрудничеству со школами по созданию единого образовательного пространства наша Районная пионерская организация и её активисты  ежегодно получают благодарности и сувениры Воронежской региональной общественной организации «Содружество детских организаций».

В мае у нас проводится слёт РПО – СДО «Радуга», в котором принимает участие более 150 человек. На слете подводятся итоги деятельности за 2 года, вручаются грамоты и дипломы самым активным ребятам и руководителям. Лучшие ученики школ района повязывают галстуки юным пионерам. А завершается все районным фестивалем творчества.

На базе Дома детского творчества организованы  лагеря, которые осуществляют свою деятельность ежегодно в течение всего летнего периода.

Для учащихся среднего и старшего школьного возраста в июне на базе Дома детского творчества организован профильный краеведческий (палаточный) десятидневный лагерь.Уникальность и новизна этого лагеря заключается вегомногопрофильности. Каждый день пребывания в лагере проходил под определенным девизом, был четко продуман и насыщен различного рода мероприятиями. Основной целью проведения лагеря было определено создание оптимальных условий для углубления знаний и умений учащихся по истории родного края, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие через систему организации исследовательской работы краеведческой направленности. Радует то, что ребята, принимавшие участие в лагере, просят включить их в состав команды на следующий год.

В июле традиционно проводится 2 поток лагеря с дневным пребыванием детей на базе Дома детского творчества для младшего школьного звена. Смена длится 21 день, и каждый день насыщен различного рода мероприятиями: это экскурсии, прогулки, игры, викторины, эстафеты, концерты художественной самодеятельности. Традиционными стали такие игры как «Найди клад», «Зеленая пятка», «Играй город» и конкурсы «Алло, мы ищем таланты», «Мисс и мистер лагеря».

Лагерь актива проходит второй год на базе Детского оздоровительного лагеря «Зарница». Программой лагеря предусмотрены мастер-классы различной тематики, которые ребята проходят в первой половине дня, практическим занятиям посвящена вторая половина дня и вечером проводились коллективно-творческие дела, которые носили как развлекательный, так и познавательный характер.В лагере принимают участие активисты всех детских организаций и пионерских дружин района. Ребята проходят обучение в творческих мастерских в течение 5 дней. Педагоги дополнительного образования Дома детского творчества организуют содержательный досуг ребят, предоставляют им возможность проявить себя, свои лидерские и организаторские качества.

Дополнительное образование детей  -  это социальная среда по воспитанию личности, так как именно в учреждении дополнительного образования, как нигде более, воспитательный и образовательный процессы двуедины.

Система дополнительного образования Дома детского творчества выступает как педагогическая структура, максимально приспосабливающаяся к запросам и потребностям обучающихся; обеспечивающая психологический комфорт для всех обучающихся; фокусирующая свою деятельность на основе личностной значимости воспитанников, дающая шанс каждому открыть себя как индивидуальность, как личность; предоставляющая обучающемуся возможности творческого развития по интересам  и в индивидуальном темпе; побуждающая обучающихся к саморазвитию и самовоспитанию, к самооценке и самоанализу; сочетающая в процессе деятельности индивидуальные, групповые и коллективные формы; создающая условия для   личностного развития обучающихся; превращающая основные ценности жизни и культуры в собственные ценности обучающихся и вырабатывающая у них стремление и умение эти ценности преумножить.

Будущее любой страны зависит от того, какими вырастут ее дети, какое образование они получат, как их воспитают. Сегодня как никогда Россия нуждается в творчески активных, интеллектуально развитых, способных изменить жизнь к лучшему граждан. Во многом это зависит от педагогов, которые работают в системе дополнительного образования, от их способности стать другом и примером в жизни ребенка, зажечь в нём желание понимать окружающий мир, улучшить его, принести в мир что-то, сделанное своими руками. Такие педагоги работают в нашем Доме детского творчества.

Дом детского творчества - это не только кузница знаний, но и мастерская души, причём не только для воспитанников, но и для педагогов. Здесь всех окружает красота, игра, фантазия, творчество. Здесь происходит поиск смысла жизни, идеалов, добра, любви, правды, профессиональное определение. Здесь решить многие проблемы помогает содружество взрослых и детей. 

Наш Дом детского творчества очень удобно расположен в центре села,  в непосредственной близости от школы и парковой зоны.  Двери этого уютного дома всегда открыты для вас. Здесь вы заполните свой досуг разумно, полезно, занимательно. Поверьте, здесь всегда вам будут рады.

о

Наши достижения