Главные вкладки
МОАУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов (дошкольный уровень) г.Шимановска Амурской области
сайт МОАУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов (дошкольный уровень) г.Шимановска Амурской обл
Регион: Амурская область
Населенный пункт: г.Шимановск
Год основания: 1998
Количество учащихся: 120
Первостепенной задачей для дошкольного учреждения является органичное сочетание воспитательно-образовательного процесса с сохранением и укреплением здоровья детей. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья детей, физическому развитию как фундаментальной составляющей общечеловеческой культуры.Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья,а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических,медицинских и социальных вопросов.
Наш девиз: Мечтай,дерзай, твори - все для здоровья детворы!
ДАТА СОЗДАНИЯ МДОБУ:
Детский сад № 15 был образован 23 декабря 1985 г. заводом КПО. В 1994 году передан в муниципальную собственность города. В этом же году на базе детского сада открыты группы социального назначения с круглосуточным пребыванием детей в детском саду, ставшихся без попечения роителей, дете сирот,детей из малообеспеченных семей.
В 1998 г. была проведена реорганизация детских садов № 14 и № 15 путем присоединения детского сада №14 к ДОУ №15.
Списочный состав детей в 2012г. составил 120 детей.
На основании Постановления администрации города Шимановска присвоен статус бюджетного учреждения -МДОБУ "детский сад № 15 комбинированного вида г.Шимановска.
О нас
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Порядок комплектования персонала,условия его труда,права и лбязанности участников образовательного процесса отражены в Уставе МДОБУ и соответствуют законодательству Российской Федерации. Штатное расписание включает 14 педагогов, 3 освобожденных специалистов.
Заведующий МДОБУ № 15 Кижапкина О.А. имеет звание "Отличник народного просвещения",награждена медалью "За строительство Байкало - Амурской магистрали",1 педагог награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ, 1 педагог - медалью "За строительство Байкало - Амурской магистрали",2 педагога - Грамотой Департамента образования Амурской области.
В МДОБУ работают следующие специалисты:
-Воспитатель - 14 человек,
-Музыкальный руководитель - 1 человек,
-Логопед - 1 человек
-Инструктор по физической культуре - 1 человек.
Аттестованы:
-Высшая квалификационная категория - 1 человек,
-Первая квалификационная категория - 7 человек,
-Вторая квалификационная категория - 3 человека,
-Молодой специалист - 3 человека.
Наши достижения
ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ
Мероприятия Уровень
Конкурс газет ко Дню матери муниципальный
Конкурс «Веселые старты»
городской
май
2 место
Дистанционный конкурс детских поделок на сайте «Мааам»
Международный
Апрель, май
Диплом участника
Дистанционный конкурс детских рисунков на сайте «Маам»
Международный
Апрель, май, июнь
Диплом участника
Дистанционный конкурс на сайте «Педагогическая планета»
Российский
2 место
«Школа светофорных наук»
МДОБУ
ноябрь,июнь
Участие
Фестиваль «Театральная жемчужина»
МДОБУ
март
Участие
Конкурс шляпок
МДОБУ
июнь
Участие
Акция «Новогодняя игрушка»
город
декабрь
Участие
Конкурс чтецов
МДОБУ
май
Участие
Праздник юных исследователей природы «Разноцветный мир»
МДОБУ
июнь
Участие
Конкурс детских поделок на сайте «Талантоха»
Россия
июнь
Участие
РЕЗУЛЬТАТОМ СТАЛО:
· повышение качества реализации «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой. В.В.Гербовой Т.С.Комаровой
· реализация парциальных программ;
· качественный уровень подготовки детей к обучению в школе, поступление детей в образовательные учреждения повышенного статуса (лицей, гимназии). Учителя начальных классов отмечают, что у детей развито логическое и образное мышление, творческое и пространственное воображение, кругозор. При этом детей отличает достаточно высокий уровень развития способностей, открытость, развитые коммуникативные качества.
УЧАСТИЕ ПЕДАГОГОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЕ, СЕМИНАРАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ
Конкурс газет ко Дню матери
Муниципальный
Конкурс родительских собраний
Городской
Конкурс «Новогодняя игрушка»
Городской
Конкурс газет и поделок Моя армия – самая сильная»
Муниципальный
Фотовыставка «Моя семья»
Муниципальный
Семинар «Организация оздоровительной работы с детьми в условиях ДОУ»
Городской
Семинар «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования»
Областной
Дистанционный конкурс «Талантоха»
Общероссийский
Дистанционные конкурсы на сайте «Педагогическая планета»
Общероссийский
Дистанционный конкурс «Здоровье детей – богатство нации»
Общероссийский
Дистанционный конкурс «Самое прекрасное место на земле»
Общероссийский
Конкурс исследовательских работ по методике Шаталова на сайте «Социальная сеть работников образования». Работа «Откуда берется звук»
Общероссийский
Конкурс открытых мероприятий и занятий на сайте «Мааам»
Международный
Публикации на сайте «Социальная сеть работников образования»
Общероссийский
Публикации на «Мааам» (международный русскоязычный социальный образовательный интернет-портал)
Международный
Создание своего личного мини-сайта или блога в социальных сетях работников образования .
Общероссийский ,международный
Литературный клуб «Сверчок»
Муниципальный
Экологическая игра «Нас тропинка в путь зовет!»
Муниципальный
Конкурс «С чего начинается Родина», номинация «Педагогическая мастерская»
Муниципальный
«Неделя театра»
Муниципальный
Проект «Формирование культурно- гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста»
Муниципальный
Проект «Тропинка Радости»
Муниципальный
Проект «Волшебная страна «Вязания»
Муниципальный
Методический день «Реализация ФГТ в дошкольных образовательных учреждениях»
Муниципальный
Конкурс чтецов «Великая наша Победа»
Муниципальный
Конкурс-выставка декоративно-прикладного искусства «Летние наряды и украшения руками детей, воспитателей и родителей»
Муниципальный
Проект «Как вести себя на дороге»
Муниципальный
Практическая конференция работников образовательных учреждений »Задачи муниципальной системы образования в связи со вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации
Городская
В 2012-13 учебном году 3 педагогов представили опыт работы в инновационной деятельности педагогам Амурской области
Дополнительная информация
Целью деятельности МДОБУ детский сад № 15 является:
Всесторонее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития,индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к обучению в школе.
Для достижения цели решаются следующие задачи образовательной программы:
-1.Охрана жизни и укрепление здоровья детей,воспитание потребности в здоровом образе жизни,развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности и состояния здоровья ребенка.
-2.Создание максимальных условий, обеспечивающих интеллектуальное, художественно- эстетическое, физическое и экологическое развитие детей.
-3.Формирование у дошкольников определенного запаса представлений об окружающем, фонд знаний, умений и навыков.
-4.Формирование у детей психологического базиса для развития высших психических функций и предпосылок к школьному обучению в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребенка.
-5.Обеспечение социальной адаптации детей к условиям ДОУ.
-6.Развитие у дошкольников социальной, коммуникативной и деятельной компетенции.
-7.Создание современной материально- технической базы учреждения.
-8.Обеспечение полной методическо- образовательной базы.
-9.Использование современных технологий.
Выше перечисленные задачи реализовываются педагогическим коллективом согласно Учебному плану ДОУ ,в соответствии с базисной Программой развития ребенка- дошкольника.Количество условных часов в год по возрастным группам выдержано в соответствии с учебным планом.
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
Детский сад № 15 комбинированного вида ориентирован на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенка в детском саду,формирование основ базовой культуры личности,всестороннее развитие личности,всесторонее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.
При организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей(физическая культура,здоровье,безопасность,социализация,труд,познание,коммуникация,чтение художественной литературы,художественное творчество,музыка) в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.
В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью,а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.