МБДОУ детский сад №127 "Березка" группа "Пчёлки"

"Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставть себя рядом с ребенком, а не напротив. Важно помочь ребенку понять себя, поверить в свои силы"

О нас

Воспитатели:

Шевелева Екатерина Викторовна

Образование: высшее "Педагог-психолог"

Стаж работы в детской саду: 13 лет, 1 КК

Котлова Светлана Владимировна

Образование: высшее, ВКК

Стаж работы в детском саду: 33г

Учитель-логопед:

Бугаева Ираида Сергеевна

Образование: высшее, ВКК

Стаж работы в детском саду: 34г

Дополнительная информация

В соответствии с новыми требованиями роль родителей в реализации ФГОС ДО возрастает. Один из принципов дошкольного образования: сотрудничество Организации с семьей (ФГОС ДО ч. 1. п. 1.4 п. п5, одной из задач является: обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей (ФГОС ДО ч. I п. 1.6 п. п. 9).

Одной из форм общения педагог - родители продолжают играть познавательные формы организации их взаимоотношений. Они призваны повышать психолого-педагогическую культуру родителей, а, значит, способствовать изменению взглядов родителей на воспитание ребенка в условиях семьи, развивать рефлексию. Родителивидят ребенка в обстановке, отличной от домашней, а также наблюдают процесс его общения с другими детьми и взрослыми.

Работая в дошкольном образовании, мы активно используем в своей практике разные формы взаимодействия с родителями:

*Тренинги;

*Проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме;

*Игры с педагогическим содержанием;

*Совместные досуги, праздники;

*Выставки работ родителей и детей;

*Дни (недели) открытых дверей;

*Открытые просмотры занятий и другие формы взаимодействия с родителями.

Мы долго думали, какую нетрадиционную форму работы с родителями воспитанников выбрать,чтобы мамы и папы были всегда в курсе того, что происходит в группе, видели фото и видео, если они пропустили праздник. Решили создать группу на сайте.