Музей для всех

Актуальность проблемы

    В современных условиях многие люди стали терять связь с прошлым, не знают своих корней и родословной,  истории своего рода, семьи и их традиций  и обычаев.    Школьный музей помогает   сохранять и передавать их из поколения в поколение.

        Опыт показывает, что происходящие сегодня события через сравнительно короткое время начинают стираться из памяти. Исчезают источники, связанные с этими событиями. Наш долг - успеть сохранить для будущих поколений все ценное и достойное. Если не фиксировать события и явления « по горячим следам», то позже их изучение потребует много сил и времени.

Каждый год в нашей школе проходит традиционная ежегодная встреча партизан – подпольщиков ВОВ Республики Татарстан. В нашей школе имеется единственный в Татарстане музей Партизанской Славы. Музей «Партизанской Славы» действует 1985  года. В 1980 году пионерская дружина казанской школы №98 боролась за присвоение ей имени Константина Заслонова, руководителя партизанской борьбы во время Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза. Почему именно Константина Заслонова? Рядом со школой находится улица Заслонова. Начались поиски в Казани заслоновцев. Нашли двоих - Гараева и ЗакиНури. Были установлены связи с другими музеями партизанской славы страны. В школе организовали выставку, посвященную подвигу Заслонова и его соратников. После чего председатель совета партизан и подпольщиков при Госмузее ТАССР Юрий Попов предложил проводить встречи бывших партизан в нашей  школе. А в 1985 году здесь открылся музей партизанской славы, подробно рассказывающий о партизанах - уроженцах Татарстана. Среди экспонатов музея - образцы подрывных устройств, газеты времен войны.

Проводив очередную встречу с ветеранами – партизанами  26 апреля 2012 года была освещена проблема о том, что надо создать виртуальный музей.  Эту идею мы  рассмотрели на заседание правоохранительного отряда и решили сделать проект и её реализовать, потому что каждая встреча с ветеранами партизанами -  это праздник. Этот праздник всегда со слезами на глазах. Ветеранов год от года становится меньше.  В этом году их уже совсем мало, когда-то их не станет совсем, а мы хотим чтобы эти встречи продолжались вечно.  Также в школе у нас процветает именная аллея партизан, каждое дерево имеет своего героя, потому что  сажали их наши партизаны- подпольщики. Деревья растут, поколение меняется, а виртуальный музей будет каждый день напоминать о наших ветеранах партизанах, память о них будет жить вечно.

В школьном музее проходят уроки истории, ИКН. Для учащихся и гостей школы проводятся экскурсии.  Но нам захотелось, чтобы посетителей нашего музея было больше. Так появился проект «Музей для всех».

Идея создания школьного виртуального музея силами учеников своевременна и актуальна.   За последние несколько лет в   Интернете появилось огромное количество школьных страничек, различных порталов, сделанных руками школьников. Учащиеся нашей школы интересуются и свободно владеют информационными технологиями. Более 60% учеников имеют компьютер и подключены к сети Интернет.

          Идею создания виртуального музея,конечно, не мы первые придумали, но нам она очень понравилась. В ходе работы над проектом мы долго сидели в Интернете. Изучили сайты многих школ страны. Оказалось, что такие виртуальные музеи существуют. Много положительных отзывов об их деятельности.

        Интерес к виртуальным музеям постоянно растет, поэтому мы думаем, что посетителей нашего сайта будет много.  Посетители музея будут знать больше о нашей   школе, о партизанах,  людях, которые  защищали нас в ВОВ.  В пополнении материала виртуального музея будут участвовать также наши   выпускники и родители.  

        Созданный в ходе реализации проекта виртуальный музей обеспечит доступ к информации о партизанах-подпольщиках.   Его можно будет использовать на уроках, на классных часах, во внеклассной работе. Им могут пользоваться наши выпускники при работе над рефератами и курсовыми работами.

Цели и задачи:

Цель проекта:создание виртуального школьного музея

Задачи проекта:

1. Размещение материалов на школьном сайте, создание электронной страницы.
2. Сохранение исторической памяти и наследия  
3. Пополнение и обновление экспозиций музея
4. Создание  базы данных на электронных носителях.
5. Обеспечение свободного доступа к имеющимся материалам.
6. Установление контакта с архивами, музеями,
7. Привлечение к проекту, родителей учащихся, общественности
8. Развитие умений и навыков поисковой, исследовательской деятельности

Краткое содержание проекта

Каждый год в нашей школе проходит традиционная ежегодная встреча партизан – подпольщиков ВОВ Республики Татарстан. В нашей школе имеется единственный в Татарстане музей Партизанской Славы. Музей «Партизанской Славы» действует 1985  года. В 1980 году пионерская дружина казанской школы №98 боролась за присвоение ей имени Константина Заслонова, руководителя партизанской борьбы во время Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза. Почему именно Константина Заслонова? Рядом со школой находится улица Заслонова. Начались поиски в Казани заслоновцев. Нашли двоих - Гараева и ЗакиНури. Были установлены связи с другими музеями партизанской славы страны. В школе организовали выставку, посвященную подвигу Заслонова и его соратников. После чего председатель совета партизан и подпольщиков при Госмузее ТАССР Юрий Попов предложил проводить встречи бывших партизан в нашей  школе. А в 1985 году здесь открылся музей партизанской славы, подробно рассказывающий о партизанах - уроженцах Татарстана. Среди экспонатов музея - образцы подрывных устройств, газеты времен войны.

Проводив очередную встречу с ветеранами – партизанами  26 апреля 2012 года была освещена проблема о том, что надо создать виртуальный музей.  Эту идею мы  рассмотрели на заседание правоохранительного отряда и решили сделать проект и её реализовать, потому что каждая встреча с ветеранами партизанами -  это праздник. Этот праздник всегда со слезами на глазах. Ветеранов год от года становится меньше.  В этом году их уже совсем мало, когда-то их не станет совсем, а мы хотим чтобы эти встречи продолжались вечно.  Также в школе у нас процветает именная аллея партизан, каждое дерево имеет своего героя, потому что  сажали их наши партизаны- подпольщики. Деревья растут, поколение меняется, а виртуальный музей будет каждый день напоминать о наших ветеранах партизанах, память о них будет жить вечно.

 В школьном музее проходят уроки истории, ИКН. Для учащихся и гостей школы проводятся экскурсии.  Но нам захотелось, чтобы посетителей нашего музея было больше. Так появился проект «Музей для всех».

  Идея создания школьного виртуального музея силами учеников своевременна и актуальна.   За последние несколько лет в   Интернете появилось огромное количество школьных страничек, различных порталов, сделанных руками школьников. Учащиеся нашей школы  интересуются и свободно владеют информационными технологиями. Более 60% учеников имеют компьютер и подключены к сети Интернет.  

          Идею создания виртуального музея, конечно, не мы первые придумали, но нам она очень понравилась. В ходе работы над проектом мы долго сидели в Интернете. Изучили сайты многих школ страны. Оказалось, что такие виртуальные музеи существуют. Много положительных отзывов об их деятельности.    

        Интерес к виртуальным музеям постоянно растет, поэтому мы думаем, что посетителей нашего сайта будет много.  Посетители музея будут знать больше о нашей   школе, о партизанах,  людях, которые  защищали нас в ВОВ.   В пополнении материала виртуального музея будут участвовать также наши   выпускники и родители.  

        Созданный в ходе реализации проекта виртуальный музей обеспечит доступ к информации о партизанах-подпольщиках.   Его можно будет использовать на уроках, на классных часах, во внеклассной работе. Им могут пользоваться наши выпускники при работе над рефератами и курсовыми работами.

        Перед началом работы над проектом было изучено мнение учащихся, учителей и родителей о проекте, отношение к нему. Исследование проводилось с помощью анкет среди учеников 10,11 классов, среди учителей и среди родителей.

        Получив положительный ответ,  мы приступили к реализации данного проекта.

        Работу  над проектом начали в ноябре 2012 года.  

        На подготовительном этапе  работы над проектом определили состав проектной группы,   разработали основные этапы.   Изучили  опыт создания виртуальных музеев. Организовали  поисковую работу школьников.

        В проекте примут участие все обучающиеся школы, члены их семей,  педагоги, а также любые лица, знающие что-либо об истории нашей  малой Родины. По каждому из разделов сайта будут представлены фото и видеоматериалы, мультимедийные презентации  и небольшая аннотация к ним.   Этот  музей даст возможность познакомить с материалами не только учеников нашей школы, но и сделать информацию доступной любому желающему .

        На этом сайте каждый посетитель сможет самостоятельно познакомиться с материалами нашего школьного  музея партизанской Славы, тогда как до этого  необходимо было предварительно договориться об экскурсии   и приехать к нам в школу.  

        Основная часть работы над проектом занимает ноябрь- декабрь 2012 года.

        Сайт «Музей для всех» будет прикреплен к школьному сайту. Созданный в ходе реализации проекта виртуальный музей обеспечит доступ к информации об истории школы и партизан-подпольщиков заинтересованным лицам.   Его можно будет использовать на уроках, на классных часах, во внеклассной работе.

        Проект краткосрочный, рассчитан на четыре месяца. Заключительным этапом будет презентация сайта встрече очередного Республиканского слета партизан. Тогда все желающие смогут посетить наш виртуальный музей.

        Бюджет проекта составляет 25600 рублей. Из них запрашиваемая сумма всего 600 рублей. Эти деньги необходимы для приобретения электронных носителей.        

Срок реализации проекта – сентябрь-декабрь 2012 года.

Содержание проекта

      Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у школьников – процесс сложный и длительный. Любовь к родной стране, родному краю играют огромную роль в становлении личности ребенка. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан. Без возрождения национальной гордости, национального достоинства нельзя вдохновить людей на высокие дела. Эти качества должны воспитываться с раннего детства.

             Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине

     Наша школа ориентирована именно на   гражданско-патриотическое воспитания, также 10-11 классы в нашей школе милицейские и много лет работает правоохранительный отряд «Форум –Форпост», руководителем которого является капитан полиции Кондрабаева Наталья Михайловна.

    Перед началом работы над проектом было изучено мнение учащихся, учителей и родителей о проекте, отношение к нему. Исследование  проводилось с помощью анкет среди учеников 10,11 классов, среди учителей и среди родителей.

    Получив положительный ответ, мы приступили у реализации данного  проекта.

   Работу непосредственно над проектом начали в ноябре 2012 года, хотя вся поисковая работа велась с начала учебного года.

   На подготовительном этапе работы над проектом определили состав проектной группы, разработали основные этапы.

  В настоящее время вокруг школы процветает аллея партизан.  В школе работает Музей партизанской Славы единственный в Республике Татарстан.  А виртуальный музей в память ветеранам- подпольщикам ВОВ  будет каждый день напоминать о наших ветеранах партизанах, память о них будет жить вечно.

Основная часть работы над проектом занимает декабрь 2012 года.

        В ходе поисково-исследовательской работы собран богатый  материал. Появилось желание сделать его доступным для всех школьников и для всех желающих.Так появилась идея создать сайт «Музей для всех». Ученики 10 и 11 классов на уроках информатики научились создавать сайты, и в школе есть необходимое программное обеспечение.  Так что у нас есть уникальная возможность пофантазировать с помощью различных программ и создать виртуальный музей.

        Перед началом работы над проектом было изучено мнение учащихся, учителей и родителей о проекте, отношение к нему. Исследование проводилось с помощью анкет. Анкета для учащихся 10,11 классов следующего содержания:

1. Нужен ли школе виртуальный музей?
2. Хотели бы вы участвовать в его создании?
3. Готов ли ты продолжить работу на сайте после окончания школы?
4. Какие разделы ты бы включил в сайт?

Анкета для учителей:

1. Поддерживаете ли вы идею проекта?
2. Готовы ли оказать помощь в оформлении сайта?

Анкета для родителей:

1. Хотели ли вы посетить школьный музей?
2. Как вы смотрите на то, что музей можно будет посетить через Интернет?
3. Готовы ли вы оказать помощь в пополнении материала школьного музея партизанской Славы?

        Получив положительный ответ,  мы приступили к реализации данного проекта.

        Наш музей - один из старейших и богатых в нашем районе. Здесь больше 100  экспонатов, причем их число постоянно растет за счет работ учеников. В нашем виртуальном музее в этом году будет лишь небольшая его часть.   В перспективе планируется более полное соответствие виртуального и реального музеев.  По каждому из разделов сайта будут представлены фот ои видеоматериалы, мультимедийные презентации  и небольшая аннотация к ним. В проекте примут участие все обучающиеся школы,   педагоги а также любые лица, знающие что-либо об истории партизан – подпольщиков в ВОВ. Этот  музей даст возможность познакомить с материалами не только учеников нашей школы, но и сделать информацию доступной любому желающему .

        На этом сайте каждый посетитель сможет самостоятельно познакомиться с материалами нашего реального школьного музея партизанской Славы, тогда как до этого  необходимо было предварительно договориться об экскурсии   и приехать к нам в школу.

        Работу непосредственно над проектом начали в ноябре 2012 года, хотя вся поисковая работа велась с начала учебного года.

        На подготовительном этапе  работы над проектом определили состав проектной группы,   разработали основные этапы.   Изучили  опыт создания виртуальных музеев. Организовали  поисковую работу школьников.

        Проект включает в себя идею пополнения фонда музея силами обучающихся  всех классов. Так как музей у нас будет виртуальным и действовать в сети Интернет, вся информация должна быть на электронных носителях. Поэтому члены совета музея и кружка «Юный краевед» начали создавать электронный вариант имеющегося музейного материала. В октябре учащиеся 5-9 классов выступили на классных часах с мини-проектами  и мультимедийными презентациями   поисковых работ. Получился отличный материал для нашего сайта.

        Основная часть работы над проектом занимает ноябрь-декабрь 2012 года. Ученики10 и 11 классов решили включить имеющийся  материал в такие разделы  виртуального музея:

          Наш музей партизанской Славы

          Свидетельство о присвоении звания «Школьный музей»

          Устав музея

          Положение о музеи

          Партизаны-подпольщики

           Девятаев

          Ежегодный Республиканский слет партизан

           Пионерская организация им. К.Заслонова

          СМИ о нас

Сайт «Музей для всех» будет прикреплен к школьному сайту и nsportal.ru. Созданный в ходе реализации проекта виртуальный музей обеспечит доступ к информации об истории партизан-подпольщиков всем заинтересованным лицам.   Его можно будет использовать на уроках, на классных часах, во внеклассной работе.

        Проект рассчитан на четыре месяца. Заключительным этапом будет презентация сайта на очередном Республиканском  слете партизан. Тогда все желающие смогут посетить наш виртуальный музей.

        Нашу идею поддержали все учителя школы. Мы обратились к директору школы с просьбой оказать необходимую помощь. Он поддержал нашу идею, сказал, что мы можем пользоваться всеми компьютерами, сканером, ксероксом, фотоаппаратом школы.

Педагог-организатор Ахмадуллина Р.Т. обещала помочь в пополнении раздела «История пионерской организации имени К.Заслонова»  новыми фотографиями из жизни детского объединения.

        Мы составили смету данного проекта. Общая сумма составляет 25600 рублей. Из них запрашиваемая сумма всего 600 рублей. Эти деньги необходимы для приобретения электронных носителей. А все, что необходимо для реализации проекта есть у нас в школе и директор дал согласие на пользование необходимым оборудованием. Оплату труда участников проекта в бюджет не стали включать, т.к. проект построен на желании учеников и учителей сделать что-то значимое для школы.

        Проект наш краткосрочный, но музей рассчитан на долгую жизнь. Мы хотим, чтобы посетителями нашего виртуального музея стали выпускники и учителя школы разных лет, жители и гости района, республики, нынешние учащиеся школы и их родители. Также хотелось бы, чтобы каждый посетитель оставил свои пожелания и замечания, предложил новые разделы и оказывал помощь в его создании.
        Дальнейшую работу виртуального музея будет возглавлять Совет музея.

План реализации проекта

Достигнутые результаты

Прежде чем приступить к работе над проектом «Музей для всех» мы провели анкетирование среди 26 учеников 10-11 классов.

Были опрошены учителя и родители. По итогам анкет составлены диаграммы. В анкетах мы обратились к ним    с вопросом: «Готовы ли оказать помощь в оформлении сайта и оказать помощь в пополнении материала школьного музея?»  Получили положительный ответ.

Среди школьников организовали различные конкурсы поисковых и проектных работ. Накопили богатый материал. Изучили  опыт создания виртуальных музеев.

В ходе реализации проекта обратились к директору школы Замалдинову А.Т., учителям, родителям, руководителю музея Ахмадуллиной Р.Т.,  Получили поддержку и одобрение с их стороны.

Созданы экспозиции нашего школьного виртуального музея

Кадровое обеспечение проекта.

Для реализации проекта привлечены:

1. Члены Совета музея и объединения «Юный краевед»
2. Учащиеся, выпускники школы и их родители
3. Все учителя школы
4. Кондрабаева Н.М. – педагог-организатор по ОБЖ
5. Ахмадуллина Р.Т. – руководитель школьного музея, педагог- организатор
6. Замалдинов А.Т. – директор школы

Предполагаемые конечные результаты

1. Создание экспонатов и пополнение фонда школьного виртуального музея.
2. Использование материалов музея  уроках, классных часах, внеклассных мероприятиях и родительских собраниях.
3. Формирование системных знаний по решению школьных проблем.
4. Формирование в каждом ребенке творческих способностей.
5. Воспитание у учащихся чувства гражданственности и патриотизма.
6. Сплочение детей, родителей, учителей.
7. Повышение  уровня компьютерной грамотности

Потенциал развития проекта

        Этот проект у нас краткосрочный и требует мало затрат. Поэтому мы уверены, что нам удастся его реализовать. Мы будем сотрудничать с музеями других школ, будем регулярно обновлять и пополнять материалы о партизанах- подпольщиках.  

Смета расходов

Сопроводительное письмо

         Администрация МБОУ «Средняя  общеобразовательная школа №98 (татарско-русская)» Вахитовского и Приволжского районов города Казани направляет для участия на конкурсе правоохранительных отрядов проект «Виртуальный музей партизанской Славы  в память о партизанах-подпольщиках ВОВ»

        В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Только на основе возвышающихся чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Сегодня, когда на государственном уровне гражданско-патриотическое воспитание выделено в качестве приоритетного направления, наш проект, который направлен на сохранение преемственности поколений и формирование патриотизма, мы считаем особенно актуальным

    Одной из героических страниц ВОВ была партизанская война, которая велась на всей территории, временно  занятой врагом. Под Ленинградом и Москвой, в Белоруссии и на Украине, в Крыму, на Брянщине и Орловщине, под Курском –везде партизаны наносили ощутимые удары по врагу. В память о партизанах и подпольщиках ВОВ, живших и ныне живущих в Татарстане, в нашей школе 1985 году создан Музей партизанской Славы. Каждый год в конце апреля, незадолго до дня Победы живые участники героических событий приезжают в школу, чтобы встретиться друг с другом и с учащимися. И каждая встреча -  это праздник. Этот праздник всегда со слезами на глазах. Ветеранов год от года становится меньше.  В этом году их уже совсем мало, когда-то их не станет совсем, а мы хотим чтобы эти встречи продолжались вечно

        Исходя из данных аргументов, мы можем утверждать, что данная проблема актуальна на сегодняшний день для наших школьников, для нашей школы.

Надеемся на то, что наш  проект  получит понимание и поддержку.

С уважением,

директор школы                                                     А.Т.Замалдинов

Директору школы

Замалдинову А.Т.

Обращение.

         К Республиканскому слету партизан совет музея и правоохранительный отряд «Форум-Форпост»  решил создать виртуальный музей школы. В школьном сайте школы будет обновленная страничка о музее партизанской Славы. Здесь будут представлены фотографии, текстовые документы и видеоматериалы, отражающие истории нашего музея партизанской Славы. В этом году учащиеся 5-11 классов провели большую поисковую работу и мы хотим разместить их материал на сайте. Просим Вас поддержать нашу идею и оказать необходимую помощь, а именно разрешить пользоваться школьными компьютерами, сканером, ксероксом  и фотоаппаратом. Надеемся на вашу поддержку.  

                Проектная группа.

Учителям

МБОУ «Школа №98»

Обращение.

        Участвуя в разработке проекта «Музей для всех», к Вам обращаются члены совета музея и правоохранительного отряда. Мы просим вас поддержать наш проект и оказать помощь при сборе необходимого материала и создании экспонатов  в электронном виде.

                           Проектная группа.

Педагогу-организатору  

                                                                                           Ахмадуллиной Р.Т.

Обращение.

Наша группа активно работает над проектом «Музей для всех», суть которого состоит в создании виртуального школьного музея партизанской славы. В нем будет постоянно обновляемый раздел «Детская организация вчера и сегодня», где будет размещена фотолетопись нашей  организации и пионерской организации имени Константина Заслонова. Просим вас поддержать наш проект и оказать посильную помощь.

                                                                                      Проектная группа

Бывшим выпускникам, пользователям Интернет

Объявление.

        Уважаемые наши выпускники! Приглашаем вас принять участие в интернет голосовании. Вам необходимо ответить на два вопроса:

1. Как вы относитесь к созданию виртуального школьного музея?

Положительно Отрицательно Пустая трата времени

2. Готовы ли вы с нами сотрудничать?

Да Нет

Заранее благодарим вас за поддержку и понимание.

Проектная группа

Анкета для учащихся:

1. Нужен ли школе виртуальный музей?
2. Хотели бы вы участвовать в его создании?
3. Готов ли ты продолжить работу на сайте после окончания школы?
4. Какие разделы ты бы включил в сайт?

Анкета для учителей:

1. Поддерживаете ли вы идею проекта?
2. Готовы ли оказать помощь в оформлении сайта?

Анкета для родителей:

1. Хотели ли вы посетить школьный музей?
2. Как вы смотрите на то, что музей можно будет посетить через Интернет?
3. Готовы ли вы оказать помощь в пополнении материала школьного музея?

 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №98 (татарско-русская)» Вахитовского и Приволжского районов города Казани

Проект

«Музей для всех»

на районный конкурс  

«Лидер»

Исполнители: учащиеся  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №98 (татарско-русская)» Вахитовского и Приволжского районов города Казани

Руководители: члены правоохранительного отряда «Форум-Форпост» и  совета краеведческого музея   МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №98 (татарско-русская)» Вахитовского и Приволжского районов города Казани

Координаторы: Ахмадуллина Э.И. – зам. директора по ВР

                                          Ахмадуллина Р.Т. –педагог-организатор

Казань

2012 год

Портфолио проекта

«Музей для всех»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №98 (татарско-русская)» Вахитовского и Приволжского районов города Казани

Казань

2012 год

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА,

представленного на районный конкурс проектов

«Лидер»

1. Название проекта –                            «Музей для всех»

Название организации – заявителя - МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №98 (татарско-русская)» Вахитовского и Приволжского районов города Казани

Контактная информация –    Город Казань Вахитовский район ул.Амирхана Еники, д.23 т. 236-24-12

2. Авторы проекта –       правоохранительный отряд и  совет краеведческого музея

3. Координаторы проекта -                  Ахмадуллина Э.И.. –зам. директора по ВР

                                                               Ахмадуллина Р.Т. –педагог-организатор

4. География проекта -                        школьный уровень

5. Цель проекта -создание виртуального школьного музея

Задачи проекта:  

1. Размещение материалов на школьном сайте, создание электронной страницы.
2. Сохранение исторической памяти и наследия  
3. Пополнение и обновление экспозиций музея
4. Создание  базы данных на электронных носителях.
5. Обеспечение свободного доступа к имеющимся материалам.
6. Установление контакта с архивами, музеями.
7. Привлечение к проекту, родителей учащихся, общественности
8. Развитие умений и навыков поисковой, исследовательской деятельности

6. Сроки реализации проекта -                   сентябрь 2012 – декабрь 2012

7. Полная стоимость проекта –                   25600 рублей.

            Из них: запрашиваемая сумма -              600 рублей

Свои средства–                             25000 рублей.

Результаты анкетирования

учащихся 10,11 классов

Результаты анкетирования родителей

(опрошено 42 чел.)

Результаты анкетирования учителей

Музей - какое слово емкое!
От пирамид до черепков.
Хранят музеи для потомков
Свидетельства иных эпох.
Давайте же гореть не тлея,
Чтоб даже через сотни лет
В музеях сберегли потомки
Эпохи нашей яркий след.

 Музей расчитан на долгую жизнь, ведь каждый новый выпуск продолжает историю села и школы.
Мы хотим, чтобы посетителями нашего виртуального музея стали выпускники и учителя школы разных лет, жители и гости села, района, области, нынешние учащиеся школы и их родители.
Добро пожаловать в наш виртуальный музей!

Свои пожелания и замечания Вы можете оставить на гостевой книге сайта.

Итоги проекта:

Результат проекта положителен для всех. Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды. Актуализация знания культурно-исторического наследия своего родного края направлена на обогащение духовного мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения.

Работа над проектом способствует развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления, повышению уровня владения информационно-коммуникационными технологиями и использования социальных сервисов сети Интернет. Сетевое общение - повышению мотивации к получению новых знаний, умений и навыков, активизации познавательной деятельности учащихся, укреплению семьи, повышению семейных ценностей, стиранию разницы компьютерных знаний между родителями и детьми, повышению компьютерной грамотности участников проекта - родителей, изменению их отношения к компьютерным технологиям, привитию навыков сознательного и активного использования компьютера, профессиональной ориентации.

 Проект служит объединению, сплочению людей вокруг высокой благородной цели – сохранить прошлое, настоящее для будущих потомков, играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей разных национальностей, укрепляет дружбу между народами.

Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и приумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры, своей земли. Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, для вовлечения в активную поисковую (исследовательскую) деятельность.  Посетители музея, новый контингент обучающихся будут знать больше о своей местности, школе; людях, которые жили и живут здесь, трудились и трудятся в настоящее время, а также у них появится желание сохранить историю своей малой Родины.  

  Ребенок, подросток, который будет знать историю своего села, города, быта своих предков, памятников архитектуры, никогда не совершит акта вандализма ни в отношении этого объекта, ни в отношении других. Он просто будет знать им цену.

Знание истории, прошлого народа, родного края повысит жизнестойкость, конкурентоспособность личности. Проект служит объединению, сплочению людей вокруг высокой благородной цели – сохранить прошлое, настоящее для будущих потомков, играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей разных национальностей, укрепляет дружбу между народами.

Сегодня группа учащихся 8-10 класса под руководством учителя истории Грибановой О.М., учителя географии Романовской В.А., учителя информатики Репониной В.Г. предлагает вашему вниманию первые две экспозиции "Страницы истории"

Музеи – это древнейшее хранилище общечеловеческого опыта и ценностей. Но сокровища, чтобы не таять, а приумножаться, должны работать. Мы, преподаватели , можем выступить хранителями ценностей человечества, а главное, выполнить свою миссию и передать их следующим поколениям.

Создание виртуального музея во-многом может способствовать социализации школьников и студентов через организацию музейных экспозиций, которые стимулируют их познавательную активность и повышают эффективность обучения с помощью внедрения интерактивных и сетевых форм.

Виртуальные (интерактивные и сетевые) формы значительно расширяет рамки традиционного музея и может представлять собой синтетическую конструкцию, объединяющую “музей – экспозицию”, “музей – мастерскую”, “музей-театр”, “музей – игровое пространство, досуговый центр”, «музей-креативная лаборатория».