МКОУ Красноармейская ООШ

ИЗ ИСТОРИИ ШКОЛЫ:

Красноармейская  основная общеобразовательная школа- это образовательное  учреждение Эртильского района Воронежской области.  История нашей школы уходит своими корнями в 30-е годы. Сначала школа была начальная, в ней учились учащиеся 1,2,3 классов. Дальнейшее свое обучение ребята продолжали в Эртильской средней школе №1. По многократному и настойчивому требованию рабочих совхоза в центральном отделении совхоза "Красноармейский" была открыта семилетняя школа. Это было в 1934 году. Здание школы было каменное, двухэтажное. Часть помещений было отдано под жилые комнаты, а во второй половине располагалась школа. Шло время, и вот та школа, которая очень радовала местных ребятишек, постарела, обветшала. Пришло время, когда надо было строить новое здание школы. В 1978 году вырыли котлован под новую школу, заложили фундамент. И с этой минуты все с нетерпением стали ждать... Прошло ещё почти два года. И вот перед старой покосившейся школой выросло двухэтажное здание школы. 22 декабря 1979 года состоялось торжественное открытие средней школы

О нас

ШКОЛА СЕГОДНЯ:

В 2008 году  в ходе оптимизации образовательной сети  МОУ Красноармейская СОШ преобразована в  МОУ Красноармейскую ООШ.

 Объективные и субъективные условия феномена школы представлены в рамках внутришкольного образования и воспитания. Поколение за поколением приходит в нашу школу, принимая эстафету идей, знаний, традиций и идеалов.

Школа включает следующие ступени обучения:

• 1 ступень: 1-4 общеобразовательные классы;

• 2 ступень: 5-9 общеобразовательные классы;

В 9 классе пять лет назад введена предпрофильная подготовка, которая помогает учащимся определится с дальнейщим выбором  обучения. Для учащихся, не проявивших интереса к конкретным областям знаний, не определившихся в выборе будущей профессиональной деятельности, реализуются программы по индивидуальному уровню, которые организуются с учетом уровня опорных знаний, интересов учащихся, добровольности выбора, мотивов обучения, доступности уровня сложности учебного материала и темпа его усвоения.

 Дополнительное образование (бесплатное): действует 5 кружков.

Аттестация учащихся осуществляется в следующем порядке:

2-9 классы - по четвертям;

Выпускные классы (9) - в итоговой аттестации.

Ресурсное обеспечение школы соответствует современным стандартам.

Учебных кабинетов 11 , из них  1 кабинет информатики и вычислительной техники (8 рабочих мест), кабинеты, физики- химии, биологии, русского языка и литературы, истории, математики, 4 кабинета начальных классов, спортивный зал, столовая на 50 посадочных мест, мастерская..   Имеется  принтер ,сканер, мультимедийный проэктор . Наличие ИНТЕРНЕТА позволяет осуществлять дистанционного обучение педагогов и учащихся.

Библиотечный фонд школ имеет:16700 единиц, в том числе 300 единиц учебной литературы.

В школе, на протяжении многих лет стабильно работает творческий коллектив    учителей,    особенностью    которого    является    высокий профессионализм, стремление к совершенствованию педагогических умений контактность, доброжелательность.

Профессиональный уровень так же высок: 5 преподавателей имеют высшую квалификационную категорию, 6 - первую. В школе  работают два учителя -« Отличника образования» -Боев В.И., Распопова В.М.

Учителю предоставлено право на творческое самовыражение, выбор форм и методов обучения и воспитания, на авторство учебных планов и программ.

 Школа находится  в двух километрах от базовой школы - МОУ ЭСОШ с УИОП, Дома школьников, ДЮСШ, музыкальной школы, филиала ВИВТа, ПУ-16, где учащиеся получают дополнительное образование .

Возможности культурно — спортивных центров школа использует при организации внеклассной и внешкольной работы.

Более 40% детей охвачено дополнительным образованием. В школе работают спортивные секции, кружки художественного  творчества, организован танцевальный кружок, кружок « Природа и фантазия»

         Учащиеся школы  являются победителями районных предметных олимпиад (учащихся заняли призовые места в 2009 – 2010 учебном году среди учащихся 9 классов по физике, иностранному языку -2 место, по литературе -3 место, по физической культуре-2 место. )

В копилке школьных достижений -  победы учащихся в   конкурсах и соревнованиях.

Наши достижения

В 2011-2012 году ученики школы приняли участие в следующих конкурсах:

конкурс	участники	результат
Всероссийский конкурс творческих работ «Моя малая Родина»	Семёнов Даниил	диплом участника
Областная краеведческая конференция «Отечественная война 1812 года»	Перелетова Алла	Диплом 2 место
Областная краеведческая конференция «Отечественная война 1812 года»	Губарев Олег	Диплом 1 место
Фестиваль-конкурс «Адрес детства – Воронежский край»	Танцевальная группа «Прыг-скок»	Почетная грамота
II конкурс школьных социальных проектов «Моя школа»	Перелетова Алла	Диплом 3 место
Городской конкурс стихов «Это вечное слово – мама!»	Семёнова Дина	III место
Областной конкурс «Семья, рожденная из сердца»	Щеголев Вадим	грамота
Районный конкурс плакатов «Молодой избиратель»	Кобелева Дарья	Диплом 1 место
Районный конкурс (в рамках Международного фестиваля «Детство без границ»)	Федосеева Виктория	Диплом 3 место
Районный конкурс (в рамках Международного фестиваля «Детство без границ»)	Морозова Мария	Диплом 1 место
Районный конкурс (в рамках Международного фестиваля «Детство без границ»)	Бобкина Татьяна	Диплом 3 место
Региональный  конкурс образовательных телекоммуникационных проектов «Новогодний калейдоскоп»	Команда учащихся 5 класс (Морозова Мария, Бобкина Татьяна, Зарубина Кристина, Малахова Анастасия, Нечайкин Иван, Васильев Виталий)	Дипломы участников
Региональный  конкурс образовательных телекоммуникационных проектов «Новогодний калейдоскоп»	Команда учащихся 3 класса (Федосеева Вика, Сиротин Дима, Петрова Ольга, Ахматова Света, Жданов Саша, Иванов Саша)	Дипломы участников и победителей в номинации «Новогодняя игрушка будущего»
Выставка декоративно-творческих работ в рамках зонального фестиваля-конкурса детского творчества «Адрес детства – Воронежский край»	Бобкина Татьяна	Похвальная грамота
Выставка декоративно-творческих работ в рамках зонального фестиваля-конкурса детского творчества «Адрес детства – Воронежский край»	Коллектив учащихся 5 класс	диплом
Выставка декоративно-творческих работ в рамках зонального фестиваля-конкурса детского творчества «Адрес детства – Воронежский край»	Коллектив учащихся 2 класса	грамота
Выставка декоративно-творческих работ в рамках зонального фестиваля-конкурса детского творчества «Адрес детства – Воронежский край»	Коллектив учащихся 1 класса	грамота
Районный конкурс школьных сочинений (в рамках Всероссийского) «Письмо Президенту»	Перелётова Алла	благодарность
Районный конкурс школьных сочинений (в рамках Всероссийского) «Письмо Президенту»	Жигалина Виктория	благодарность
Районная акция «Поделись игрушкою и книжкою своей»	Коллектив учащихся 8 класса	Грамота 2 место
Районный конкурс «Пожарный – доброволец вчера, сегодня, завтра»	Жидова Валерия	Почетная грамота 3 место
Муниципальный конкурс «Золотой проект – 2012» в номинации «Литература»	Жигалина Виктория	Грамота 3 место
Районный конкурс «Ученик года»	Кобелева Дарья	Диплом участника
Областной творческий конкурс «Гордость моего родного края»	Кобелева Дарья	Диплом участника
Областной творческий конкурс «Гордость моего родного края»	Перелётова Алла	Диплом участника
XI Всероссийский конкурс «Поколение NEXT»	Кобелева Дарья	Сертификат участника в номинации «Презентация» и «Видео»
областной конкурс чтецов  «Живая классика»	Ширяева Анастасия	Диплом участника

Дополнительное образование

Анализируя результаты участия учащихся школы во внеурочных мероприятиях можно заметить, что учащиеся занимают активную жизненную позицию и в спортивной и в общественной жизни города. Дети принимают активное участие во всех мероприятиях, проводимых детскими учреждениями дополнительного образования, районным Домом культуры, районным отделом по работе с молодежью. О самых запоминающихся праздниках, конкурсах, прошедших в нашей школе, можно было узнать со страниц районной газеты «Эртильские новости» и  из трансляций местного  «Эртильского обозрения».

 

Цель воспитательной системы: Гуманизация воспитательной деятельности путем внедрения здоровьесберегающих технологий, развития самоуправления и волонтерского движения, гражданско-патриотической  и  экологической деятельности.

   Выбор именно таких направлений деятельности не случаен:

                 Внедрение здоровьесберегающих технологий – это направление становится все более актуальным в современной школе. Процесс воспитания служит для формирования психологического здоровья ребенка и формирует положительное отношение к физической культуре и здоровому образу жизни, закладывает базовые навыки по этому направлению.

                 Развитие самоуправления и волонтерского движения - это направление помогает создать активную личность, способную как принимать решения, так и отвечать за их выполнение. Кроме этого, волонтерское движение позволяет изменить позицию ребенка от потребителя к творцу, от исполнителя к организатору, воспринять воспитательные задачи как свои личные, а также благоприятно сказывается на его психическом здоровье. В нашей школе мы помним, что самоуправление – это игра серьезная и обязательно должна иметь такой же серьезный практический, деятельный выход. Именно поэтому самоуправление строится на практике Советов дел, то есть органов, занимающихся непосредственной подготовкой и проведением школьных дел.

                 Гражданско-патриотическое направление – это традиционное для нашей школы направление деятельности. Кроме того,  воспитание гражданина – это вообще одна задач школы как общественного института. В нашей школе  работает школьный краеведческий  музей «Истоки», который имеет большое воспитательное значение.

                 Экологическое направление – необходимость такого направления деятельности продиктовано современным состоянием окружающей среды, желанием сделать мир вокруг себя чище, красивее.

 

 

 

Контакты