Направления деятельности методического отдела

         Методический отдел является структурным подразделением Комитета образования Гатчинского муниципального района Ленинградской области и работает под его руководством. В своей деятельности методический отдел Комитета образования Гатчинского муниципального района руководствуется Законом об образовании РФ, Указами Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными документами Министерства образования РФ, Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, положением о Комитете образования Гатчинского муниципального района, региональных и местных органов управления образованием, настоящим Положением.

        Деятельность методического отдела координируется с деятельностью Комитета образования Гатчинского муниципального района Ленинградской области, с муниципальными образовательными учреждениями, образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования, ЛОИРО, ЛГУ им. А. С. Пушкина, РГПУ им. А. И. Герцена, другими образовательными и научными учреждениями, организациями, ассоциациями, занимающимися повышением квалификации и профессиональной переподготовкой педагогических и руководящих работников, аттестационными службами.

         Цельработы методического отдела Комитета образования Гатчинского муниципального района – содействие повышению качества дошкольного, общего, специального и дополнительного образования детей в условиях модернизации образования.

        Задачи методического отдела Комитета образования Гатчинского муниципального района:

· содействие развитию муниципальной системы образования;

· содействие функционированию и развитию образовательных учреждений дошкольного, общего, специального и дополнительного образования детей;

· оказание поддержки образовательным учреждениям в освоении и введении в действие государственных и образовательных стандартов общего образования;

· оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;

· удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;

· создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;

· оказание учебно-методической поддержки всем участникам образовательного процесса;

· содействие в выполнении целевых федеральных,  региональных и муниципальных программ образования, воспитания, молодежной политики.

 

    Основные направления деятельности методического отдела Комитета образования Гатчинского муниципального района:

 

Аналитическая деятельность:

· мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников системы образования;

· создание  базы данных о педагогических работниках образовательных учреждений района;

· изучение и анализ состояния и результатов методической работы в образовательных учреждениях, определение направлений ее совершенствования;

· выявление затруднений  дидактического и методического характера в образовательном процессе;

· изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

 

Информационная деятельность:

· формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);

· ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях;

· ознакомление педагогических и руководящих работников образовательных учреждений с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогов;

· информирование педагогических работников образовательных учреждений о новых направлениях в развитии дошкольного, общего, специального образования и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видео - материалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах;

· создание медиатеки современных учебно-методических материалов, осуществление информационно – библиографической деятельности.

    

     Организационно – методическая деятельность:

· методическая помощь в разработке программ развития образовательных учреждений;

· оказание методической помощи молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам в период подготовки к аттестации, получении квалификационных категорий,

· участие в процедуре аттестации ОУ;

· прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, оказание им информационно – методической помощи в системе непрерывного образования;

· организация работы предметных методических объединений педагогических работников образовательных учреждений;

· организация сети методических объединений педагогических работников образовательных учреждений;

· оказание методической помощи в разработке программ элективных курсов для предпрофильной подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений;

· организация методического сопровождения профильного обучения в общеобразовательных учреждениях;

· методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению ЕГЭ;

· обеспечение комплектования фондов учебников, учебно–методической литературы образовательных учреждений;

· определение опорных школ, дошкольных учреждений, школ педагогического опыта для проведения семинаров – практикумов и других мероприятий с руководящими и педагогическими работниками образовательных учреждений;

· подготовка и проведение научно – практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических работников образовательных учреждений;

· организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся образовательных учреждений;

· взаимодействие с соответствующими подразделениями Комитета образования Гатчинского муниципального района и учреждений дополнительного профессионального (педагогического) образования.

 

    Консультационная деятельность:

· организация консультационной работы для педагогических работников муниципальных образовательных учреждений;

· организация консультационной работы для педагогических работников, ведущих в сельских общеобразовательных учреждениях преподавание двух - трех  и более предметов;

· организация консультационной работы для педагогических и руководящих работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений;

· популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований;

· консультирование педагогических работников образовательных учреждений и родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

   

    В области информатизации системы образования:

· мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений района, организация маркетинга информационных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;

· формирование массива информации об основных направлениях развития образования в районе, научном, научно – методическом обеспечении образовательной деятельности, об информационных профессиональных потребностях педагогических работников образовательных учреждений, об инновационном педагогическом опыте;

· создание системы непрерывного образования педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, методическое сопровождение процесса непрерывного образования;

· анализ состояния научного, учебно–методического, научно–технического обеспечения образовательных учреждений района в области информационно–коммуникационных технологий;