Нормативно- правовая база

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в ДОУ

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано для Муниципального дошкольного образовательного учреждения «  Детский сад №1 с.Тепловка»(далее – Учреждение) в целях реализации статьи 8 Федерального закона «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17 июля 1999 г. № 181-ФЗ, Закона «Об охране труда», согласно приказу Минобразования РФ от 11 марта 1998 г. № 662 «О службе охраны труда образовательного учреждения», Типового положения о службе охраны труда образовательного учреждения высшего, среднего и начального профессионального образования системы Минобразования России.

Законодательной и нормативной основой деятельности охраны труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении являются Трудовой Кодекс РФ, Основы законодательства РФ об охране труда, постановления Правительства РФ и Минтруда России, государственная система стандартов безопасности труда (ССБТ), строительные нормативы и правила (СНиП), санитарные правила и нормы (СанПиН), а также нормативные правовые акты по охране труда, приказы, распоряжения Минобразования России и настоящее Положение.

Главной целью организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении является сохранение жизни и здоровья воспитанников и работников в процессе трудового и образовательного процесса.

Управление работой по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении осуществляет заведующий.

Непосредственную организацию работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении осуществляет ответственный по охране труда, обеспечивающий проведение в жизнь мероприятий по охране труда и безопасности жизнедеятельности, устанавливающий круг обязанностей работников по охране труда и
технике безопасности, контролирующий ведение обязательной документации (приложение 1).

 Ответственный по охране труда подчиняется непосредственно заведующему Учреждения.

 Ответственный по охране труда назначается и освобождается от обязанностей приказом заведующего Учреждения.

 Ответственным по охране труда назначается лицо, имеющее свидетельство об окончании курсов обучения и повышения квалификации по охране труда. Руководитель Учреждения организует для ответственного по охране труда систематическое повышение квалификации не реже одного раза в пять лет, периодическую проверку знаний один раз в три года, а для вновь принятого — в течение месяца проверку знаний в установленном порядке в соответствии с должностными обязанностями.

      1.9.Ответственный по охране труда осуществляет свою деятельность во взаимодействии с комиссией по охране труда, комиссией по расследованию несчастных случаев, с государственными органами надзора и контроля (Рострудинспекцией России, Гостехнадзором России и др.), профсоюзным комитетом Учреждения.

1.10. Срок действия данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся с учетом мнения трудового коллектива, обсуждаются и принимаются на его общем собрании.

2. Основные задачи работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении

Обеспечение выполнения требований правовых локальных актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда и образовательного процесса.

Организация работы по обеспечению выполнения работниками требований охраны труда.

Организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма среди воспитанников и работников Учреждения, профессиональных заболеваний, обусловленных производственными факторами, а также работы по улучшению условий труда.

Предотвращение несчастных случаев с воспитанниками и работниками во время организации образовательного процесса, дорожно-транспортного и бытового травматизма.

Соблюдение требований нормативных документов по пожарной безопасности, защите окружающей среды и действиям в чрезвычайных ситуациях.

Обеспечение безопасности эксплуатации зданий и сооружений, используемых в образовательном процессе, оборудования, приборов и технических средств обучения.

Охрана и укрепление здоровья воспитанников и работников, создание оптимального сочетания режимов труда, обучения и отдыха.

Контроль за соблюдением работниками и работодателем законодательства и иных нормативных правовых актов по охране труда, коллективного договора, соглашения по охране труда и пр.

Оперативный контроль за состоянием охраны труда и организацией образовательного процесса в Учреждении.

Планирование и организация мероприятий по охране труда, составление отчетности по установленным формам, ведение обязательной документации.

Организация пропаганды по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении. Изучение и распространение передового опыта по охране труда и безопасности жизнедеятельности.

Информирование и консультирование работников Учреждения по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности.

Организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда и безопасности жизнедеятельности работников Учреждения.

3. Основные функции работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении

3.1.        Общее собрание коллектива Учреждения:

рассматривает перспективные вопросы охраны труда и обеспечения жизнедеятельности работников и воспитанников, принимает программы практических мер по улучшению и оздоровлению условий организации образовательного процесса;

заслушивает заведующего Учреждения, ответственного по охране труда, председателя профсоюзного комитета о выполнении соглашений, плана работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности работников и воспитанников.

3.2.        Заведующий Учреждения:

организует работу по созданию и обеспечению условий организации образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и ведомственными нормативными документами, иными

локальными актами по охране труда, Уставом Учреждения;

обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций, оборудования, принимает меры по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда, своевременно организует
осмотры и ремонт здания Учреждения;

назначает приказом ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда в учебных кабинетах, физкультурном зале и т.п., а также во всех подсобных помещениях Учреждения;

утверждает должностные обязанности по обеспечению безопасности жизнедеятельности для педагогических работников и инструкции по охране труда для всех работников Учреждения (по профессиям и видам работ);

принимает меры по внедрению предложений членов коллектива, направленных на дальнейшее улучшение и оздоровление условий организации образовательного процесса;

выносит на обсуждение Общего собрания коллектива вопросы организации работы по охране труда в Учреждении;

отчитывается на Общем собрании коллектива о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению работников и воспитанников, улучшению условий образовательного процесса, а также принимаемых мерах по устранению выявленных недостатков;

организует обеспечение работников Учреждения спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами и инструкциями;

поощряет работников Учреждения за активную работу по созданию и обеспечению здоровых и безопасных условий при организации образовательного процесса, а также привлекает к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в нарушении законодательства о труде, правил и норм по охране труда; проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости работников и воспитанников;

оформляет прием новых работников только при наличии положительного заключения медицинского учреждения, контролирует своевременное проведение диспансеризации работников и воспитанников;

организует в установленном порядке работу комиссии по приемке Учреждения к новому учебному году, подписывает акты приемки Учреждения;

обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической инспекции труда;

немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом непосредственно председателю комитета отдела образования , родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их заменяющим, принимает все возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям;

заключает и организует совместно с профсоюзным комитетом Учреждения выполнение ежегодных соглашений по охране труда, подводит итоги выполнения соглашения по охране труда один раз в полугодие на Общем собрании коллектива;

утверждает по согласованию с профсоюзным комитетом Учреждения инструкции по охране труда для работников, в установленном порядке организует пересмотр и обновление инструкций;

планирует в установленном порядке периодическое обучение работников Учреждения по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности на краткосрочных курсах и семинарах, организуемых органами управления образованием и охраной труда;

принимает меры совместно с профсоюзным комитетом, родительской общественностью по улучшению организации питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи, организации питания воспитанников;

принимает меры совместно с медицинскими работниками по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы;

обеспечивает учебно-трудовую нагрузку работников и воспитанников с учетом их психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха;

запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья воспитанников или работников;

определяет финансирование мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности, производит оплату больничных листов нетрудоспособности и доплату лицам, работающим в неблагоприятных условиях труда.

3.3. Ответственный по охране труда Учреждения:

организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда, выявлению опасных и вредных производственных факторов;

обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;

информирует работников от лица заведующего Учреждения о состоянии условий охраны труда, принятых мерах по защите от воздействия опасных и вредных факторов на рабочих местах;

разрешает проведение образовательного процесса с воспитанниками при наличии оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам безопасности жизнедеятельности и принятых по акту в эксплуатацию;

организует своевременное и качественное проведение паспортизации групповых помещений, учебных кабинетов, физкультурного зала, а также подсобных помещений;

организует разработку и периодический пересмотр не реже одного раза в пять лет инструкций по охране труда (по профессиям и видам работ);

проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу лицами, инструктаж на рабочем месте с сотрудниками, оформляет проведение инструктажа в журнале;

выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работниками, воспитанниками;

обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек Учреждения, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт;

обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работах на территории Учреждения;

 организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения;

обеспечивает текущий контроль за санитарно-гигиеническим
состоянием учебных кабинетов, физкультурного зала и других помещений в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности;

обеспечивает групповые помещения, учебные кабинеты, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда;

организует проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств, периодических испытаний и освидетельствований водогрейных и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением, анализ воздушной среды на содержание пыли, газов и паров вредных веществ, замер освещенности, наличия радиации, шума в помещениях Учреждения в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности;

оборудует кабинет охраны труда, оснащает его всем необходимым методическим и демонстрационным оборудованием, документацией. В установленном порядке ведет обязательную документацию по охране труда;

приобретает согласно заявке спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты для работников Учреждения;

обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и обеззараживание спецодежды, спецобуви и индивидуальных средств зашиты;

осуществляет ежедневный контроль:

за выполнением мероприятий раздела «Охрана труда» коллективного договора, соглашения по охране труда, мероприятий по устранению причин, вызвавших несчастный случай, и других мероприятии, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда;

выполнением требований законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;

доведением до сведения работников Учреждения вводимых в действие новых законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;

соблюдением установленного порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда и паспортизации учебных помещений, выполнением заключений по протоколам замеров параметров опасных и вредных факторов;

своевременным проведением необходимых испытаний и технических освидетельствований оборудования, машин и механизмов;

эффективностью работы аспирационных и вентиляционных систем, состоянием предохранительных приспособлений и защитных устройств на рабочем оборудовании;

проведением ежегодных проверок заземления электроустановок и изоляции электропроводки в соответствии с действующими правилами и нормами;

своевременным и качественным проведением обучения, проверки знаний и всех видов инструктажей по охране труда работников Учреждения;

соблюдением установленного порядка расследования и учета несчастных случаев, организацией хранения актов ф. Н-1, ф. Н-2, других материалов расследования несчастных случаев с работниками и воспитанниками;

правильным расходованием средств, выделяемых на выполнение мероприятий по охране труда;

соблюдением установленного порядка предоставления льгот и компенсаций лицам, занятым на работах с вредными и опасными условиями труда;

выполнением заведующим Учреждения предписаний органов государственного надзора, ведомственного контроля.

3.4. Комиссия по охране труда Учреждения:

создается в Учреждении в начале учебного года; в ее состав входят на паритетной основе представители работодателя, профсоюзного комитета Учреждения;

члены комиссии выполняют свои обязанности на общественных началах, без освобождения от основной работы;

организует совместные действия работодателя и работников по обеспечению требований по охране труда, предупреждению производственного и детского травматизма, профессиональных заболеваний;

проводит проверки условий и охраны труда на рабочих местах, организации охраны жизни и здоровья воспитанников и работников во время образовательного процесса;

контролирует выполнение соглашения по охране труда, комплексного плана улучшения условий, охраны труда и санитарно-оздоровительных мероприятий;

информирует работников на общем собрании коллектива о результатах проведенных проверок;

собирает, разрабатывает и выносит на рассмотрение общим собранием коллектива предложения и рекомендации по улучшению условий труда для внесения изменений и дополнений в коллективный договор, соглашение по охране труда и пр.

3.5.        Комиссия по расследованию несчастных случаев Учреждения:

создается в Учреждении в начале календарного года. В ее состав входит ответственный по охране труда, представители работодателя и профсоюзного комитета Учреждения. Председателем комиссии по расследованию несчастных случаев является ответственный по охране труда Учреждения;

выявляет и опрашивает очевидцев происшествия, лиц, допустивших нарушения нормативных требований по охране труда, жизни и здоровья детей, получает необходимую информацию от работодателя и по возможности — объяснения от пострадавшего;

устанавливает на основании собранных документов и материалов обстоятельства и причины несчастного случая, определяет, был ли пострадавший в момент несчастного случая связан с производственной деятельностью и объяснялось ли его пребывание на месте происшествия исполнением им трудовых обязанностей;

квалифицирует несчастный случай как несчастный случай на производстве или как несчастный случай, не связанный с производством;

определяет лиц, допустивших нарушения техники безопасности, охраны труда, охраны жизни и здоровья детей, законов и иных нормативно-правовых актов;

определяет меры по устранению причин и предупреждению несчастных случаев в Учреждении.

3.6.        Председатель профсоюзного комитета Учреждения:

организует общественный контроль за состоянием безопасности жизнедеятельности в Учреждении, деятельностью администрации по созданию и обеспечению здоровых условий, быта и отдыха работников и воспитанников;

принимает участие в разработке перспективных и текущих планов работы по охране труда в Учреждении, инструкций по обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников и работников, подписывает их и способствует их реализации;

контролирует выполнение коллективных договоров, соглашений по улучшению условий и охраны труда;

осуществляет защиту социальных прав работников и воспитанников Учреждения;

проводит анализ травматизма и заболеваемости в Учреждении, участвует в разработке и реализации мероприятий по их предупреждению и снижению;

представляет интересы членов профсоюза в совместной с администрацией комиссии по охране труда, включая и участие в расследовании несчастных случаев;

участвует в проведении совместно с уполномоченными лицами по охране труда профсоюзов или трудового коллектива проверок, обследований технического состояния здания, сооружений, оборудования на соответствие их требованиям, правилам и нормам охраны труда, эффективности работы вентиляционных систем, санитарно-технических устройств, средств коллективной и индивидуальной защиты и пр.

3.7. Старший воспитатель Учреждения:

контролирует выполнение педагогическими работниками возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников;

участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности в Учреждении, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками или воспитанниками;

определяет методику, порядок обучения правилам дорожного движения, поведения на улице, воде, в быту, пожарной безопасности. Осуществляет проверку знаний воспитанников;

несет ответственность за организацию образовательного процесса с воспитанниками в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда, нормами СанПиН;

оказывает методическую помощь педагогическим работникам по вопросам обеспечения охраны жизни и здоровья воспитанников, предупреждения травматизма и других несчастных случаев, организует их инструктаж;

контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении образовательного процесса с воспитанниками вне Учреждения;

организует с воспитанниками и их родителями (законными представителями) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде, в быту и т.д.;

осуществляет организацию безопасности и контроль состояния рабочих мест, учебного оборудования, наглядных пособий, спортивного инвентаря, технических средств обучения;

не допускает проведение учебных занятий, работы кружков в необорудованных для этих целей и не принятых в эксплуатацию помещениях, а воспитанников — к проведению занятий или работ без предусмотренной спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты;

контролирует оснащение учебного помещения противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а каждого рабочего места — инструкцией, наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности
жизнедеятельности;

вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий организации образовательного процесса (для включения их в соглашение по охране труда), а также доводит до сведения заведующего Учреждения обо всех недостатках в обеспечении
образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма работников, воспитанников (заниженность освещения, шум аппаратуры, люминесцентных ламп, нарушение экологии на рабочих местах и др.);

немедленно сообщает заведующему Учреждения, профсоюзному комитету о каждом несчастном случае, происшедшем с воспитанником;

несет ответственность в соответствии с действующим законодательством о труде за несчастные случаи, происшедшие с воспитанниками во время образовательного процесса в результате нарушения норм и правил охраны труда.

3.8. Педагогические работники Учреждения:

обеспечивают безопасное проведение образовательного процесса;

организуют обучение воспитанников правилам безопасного поведения на улице, дороге, в быту и пр. в рамках образовательной программы;

принимают меры по устранению причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников в помещениях и на территории Учреждения;

оперативно извещают заведующего Учреждения о каждом несчастном случае с воспитанником, работником, принимают меры по оказанию первой доврачебной помощи;

вносят предложения по улучшению и оздоровлению условий организации образовательного процесса в Учреждении, доводят до сведения заведующего, ответственного по охране труда о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников;

несут ответственность за сохранение жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;

осуществляют постоянный контроль за соблюдением правил охраны труда и техники безопасности на рабочем месте.

4. Права работников, осуществляющих работу

по охране труда и безопасности жизнедеятельности

в Учреждении

4.1. Ответственный по охране труда имеет право:

проверять состояние условий и охраны труда в Учреждении и предъявлять заведующему Учреждения обязательные для исполнения предписания установленной формы. При необходимости привлекать к проверкам специалистов из структурных подразделений по согласованию с заведующим;

запрещать эксплуатацию машин, оборудования, проведение работ и учебного процесса на местах, где выявлены нарушения нормативных правовых актов по охране труда, создающие угрозу жизни и здоровью работников или воспитанников с последующим уведомлением заведующего Учреждения;

запрашивать и получать от заведующего Учреждения материалы по вопросам охраны труда, требовать письменные объяснения от лиц, допустивших нарушения нормативных правовых актов по охране труда;

вносить предложения заведующему Учреждения об отстранении от работы лиц, не прошедших в установленном порядке инструктаж, обучение и проверку знаний по охране труда, медосмотр или грубо нарушающих правила, нормы и инструкции по охране труда;

принимать участие в рассмотрении и обсуждении состояния охраны труда в Учреждении на заседаниях профсоюзного комитета, общих собраниях трудового коллектива;

вносить заведующему Учреждения предложения о поощрении отдельных работников за активную работу по созданию безопасных условий труда и образовательного процесса, а также о привлечении в установленном порядке к дисциплинарной, материальной и уголовной ответственности виновных в нарушении законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;

представительствовать по поручению заведующего Учреждения в государственных и общественных организациях при обсуждении вопросов по охране труда.

4.2 Комиссия по охране труда имеет право:

контролировать соблюдение заведующим Учреждения законодательства по охране труда;

проводить экспертизу условий труда и обеспечения безопасности работников, воспитанников;

принимать участие в расследовании несчастных случаев в Учреждении и профессиональных заболеваний;

получать информацию от заведующего об условиях и охране труда, а также о всех несчастных случаях и профессиональных заболеваниях в Учреждении;

предъявлять требования о приостановлении работ в случаях угрозы жизни и здоровью работников;

осуществлять выдачу заведующему Учреждения обязательных к рассмотрению представлений об устранении выявленных нарушений требований охраны труда;

осуществлять проверку условий и охраны труда, выполнении обязательств по охране труда, предусмотренных коллективным договором и соглашениями по охране труда;

принимать участие в рассмотрение трудовых споров, связанных с нарушением законодательства по охране труда, обязательств, предусмотренных коллективным договором и соглашениями по охране труда, а также с изменениями условий труда.

4.3.        Комиссия по расследованию несчастных случаев имеет право:

получать всю необходимую для расследования несчастного случая информацию от работодателя, очевидцев происшествия и по возможности объяснения пострадавшего в результате несчастного случая;

привлекать при необходимости к расследованию несчастного случая должностных лиц органов государственного надзора и контроля (по согласованию с ними) в целях получения заключения о технических причинах происшествия, в компетенции которых находится исследование причин случившегося;

оказывать правовую помощь пострадавшим, их доверенным лицам и членам семей по вопросам порядка возмещения вреда, причиненного здоровью пострадавших;

выносить независимое решение по результатам расследования.

4.4.        Работники имеют право:

на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда;

обязательное социальное страхование от несчастных случаев
на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с федеральным законом;

получение достоверной информации от Работодателя, соответствующих государственных органов и общественных организаций об условиях и охране труда на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья, а также мерах по защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов;

отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушений требований охраны труда, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до устранения такой опасности;

обеспечение средствами индивидуальной и коллективной за
щиты в соответствии с требованиями охраны труда за счет средств Работодателя;

обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств Работодателя;

профессиональную переподготовку за счет средств Работодателя в случае ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда;

запрос о проведении проверки условий и охраны труда на его рабочем месте органами государственного надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда, работниками, осуществляющими государственную экспертизу условий труда, а также органами профсоюзного контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда;

обращение в органы государственной власти РФ, субъектов РФ и органы местного самоуправления, к Работодателю, Учредителю, а также в профессиональные союзы, их объединения и иные уполномоченные работниками представительные органы по вопросам охраны труда;

личное участие или через своих представителей в рассмотрении вопросов, связанных с обеспечением безопасных условий труда на его рабочем месте, и расследовании происшедшего с ним несчастного случая на производстве или профессионального заболевания.

5. Контроль и ответственность

Контроль за деятельностью работников, осуществляющих работу по охране труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении, обеспечивают заведующий Учреждения, служба охраны труда комитета образования г. Ростова, органы государственного
надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда.

Ответственность за организацию работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности несет заведующий  Учреждения.

Работники, выполняющие функции по обеспечению охраны труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении, несут ответственность:

за выполнение, невыполнение, выполнение не в полном объеме своих функциональных обязанностей, определенных настоящим положением и должностными инструкциями;

соблюдение установленных сроков расследования несчастных случаев;

объективность выводов и решений, принятых ими по результатам проведенных расследований;

достоверность представляемой информации;

соответствие принятых решений действующему законодательству РФ.

                                                                                                     Приложение 1

                                                        к Положению об организации работы

по охране труда и обеспечению безопасности

Перечень документации по охране труда

Устав

Правила внутреннего трудового распорядка.

Коллективный договор между Работодателем и работниками.

Соглашение между администрацией и профсоюзным комитетом по охране труда.

Акты проверки выполнения соглашения по охране труда.

Приказ руководителя образовательного учреждения о возложении ответственности за организацию работ по охране труда.

Приказ руководителя образовательного учреждения о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы.

Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности.

Программа вводного инструктажа по охране труда.

Журнал регистрации вводного инструктажа по охране труда.

Программа первичного инструктажа по охране труда на рабочем месте.

Журнал регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте.

Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте.

Перечень инструкций по охране труда.

Инструкции по охране труда для всех профессий и рабочих мест.

Приказ руководителя о продлении срока действия инструкций по охране труда.

Приказ руководителя образовательного учреждения о создании комиссии по охране труда.

   18.Акт испытания спортивного оборудования.

Журнал регистрации результатов испытаний спортивного инвентаря, оборудования и вентиляционных устройств спортивного зала.

Акты-разрешения на проведение занятий в кабинете продуктивной деятельности и физкультурном зале.

Журнал учета инструкций по охране труда.

Журнал учета выдачи инструкций по охране труда.

Журнал административно-общественного контроля по охране труда.

Акт готовности образовательного учреждения к новому учебному году.

Приказ руководителя образовательного учреждения о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность.

Приказ руководителя образовательного учреждения о назначении ответственного за электрохозяйство и лица, замещающего его в период длительного отсутствия.

Перечень должностей и профессий для неэлектротехнического персонала, которому для выполнения функциональных обязанностей требуется иметь I квалификационную группу по электробезопасности.

Журнал учета присвоения группы по электробезопасности неэлектротехническому персоналу.

Инструкция о мерах пожарной безопасности.

План противопожарных мероприятий.

Планы эвакуации по этажам.

Инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре.

Журнал регистрации противопожарного инструктажа.

Журнал регистрации несчастных случаев на производстве.

Журнал регистрации несчастных случаев с воспитанниками.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад  № 1с.Тепловка Новобурасского района Саратовской области»

СОГЛАСОВАНО                                                      УТВЕРЖДЕНО

Председатель ПК                                                  Заведующий МДОУ

__________ Игнатенко С.А.                                     __________ Тугушева Е.Н.

« 27 » апреля 2012г.                                                 « 27 » апреля  2012г.

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности

Годовой план утвержден

на педагогическом совете

МДОУ « Детский сад  № 1

С.Тепловка»

«          » _________2012

ПРОТОКОЛ №          от

«    »          _________2012г.

Заведующий. МДОУ

___________ Е.Н.Тугушева

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

Муниципального дошкольного образовательного

учреждения « Детский сад №1 с.Тепловка»

на 2012 – 2013 учебный год

                                        Заведующий – Тугушева Елена Николаевна

с.Тепловка

2012 год

СОДЕРЖАНИЕ

1. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

1.1. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении

1.  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №1 с.Тепловка

2. Адрес: 412587 Саратовская область,

                          412587 Саратовская область,

                                      Новобурасский район

                                      С.Тепловка, ул Советская, д.17        

3. Наполняемость групп:

4. МДОУ «Детский сад №1 с.Тепловка» находится в двух приспособленных деревянных зданиях с кирпичным пристроем. Функционирует с 1950 года. Основное направление работы – обеспечение высокого уровня воспитания и образования дошкольника.

 Дошкольное образовательное учреждение было аттестовано и аккредитовано – детский сад третьей категории.

1.2. Кадровое обеспечение педагогического процесса

Общее количество педагогов – 4 человека.

Возраст:

По уровню образования:

Количество освобожденных специалистов:

- музыкальный руководитель – 1;

По стажу работы:

По квалификационным категориям:

- работников высшей квалификационной категории – 0 чел.

- работников 1-й квалификационной категории – 1 чел.;

- работников 2-й квалификационной категории – 1 чел. .

Количество совместителей – 1.

2. АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОДОВОГО ПЛАНА РАБОТЫ

 за 2011 – 2012 учебный год

2.1. Выполнение государственного стандарта по дошкольному

образованию в 2011 – 2012 учебном году (по результатам

педагогической диагностики)

        ДОУ в 2011 – 2012 учебном году работало по следующим программам и педагогическим технологиям:

        По результатам педагогической диагностики можно сделать вывод о выполнении педагогами государственного стандарта по дошкольному образованию в 2011– 2012 учебном году.

Результаты развития дошкольников

по всем видам деятельности в 2010 – 2011 учебном году:

        Из анализа результатов, указанных в таблице, следует, что высокий уровень развития дошкольников к концу учебного года увеличился в среднем на 30% по сравнению с результатами на начало учебного года.  Следовательно, по всем направлениям государственного стандарта по дошкольному образованию прослеживается динамика развития воспитанников нашего детского сада.

2.2. Выполнение задач годового плана

        Для нашего дошкольного образовательного учреждения приоритетным остается такое направление деятельности как охрана жизни и здоровья воспитанников. В соответствии с этим в 2011 – 2012 учебном году проводилась работа по решению следующей задачи: обеспечить к маю 2012 года у 70% дошкольников развитие основ знаний и навыков здорового образа жизни, безопасного поведения в быту и обществе по высокому уровню, соответственно возрастным особенностям.

        Результаты, достигнутые за год:

1) С целью повышения профессиональной компетентности педагогов по указанной проблеме был проведен педагогический совет и обучающий семинар по привитию детям навыков здорового образа в соответствии с возрастом воспитанников.

2) В ДОУ проводились следующие мероприятия:

- организация питания детей с учетом рекомендаций врача-педиатра;

- проведена вакцинация детей против гриппа;

- по назначению врача дети получали физиотерапевтическое лечение;

- регулярно проводились такие виды закаливания, как полоскание полости рта водно-солевым, чесночным растворами, обливание рук холодной водой, хождение по контрастным дорожкам, витаминопрофилактика.

Анализ заболеваемости и посещаемости детьми ДОУ:

        Диагностирование воспитательно-образовательного и оздоровительного процесса выявило положительную динамику физического развития детей:

3) На родительских собраниях решался вопрос о необходимости вести здоровый образ жизни. Воспитатели в своих группах подготовили рекомендации для родителей о ценности здорового образа жизни, о навыках личной гигиены, об эмоциональном благополучии ребенка. Результаты диагностики осведомленности родителей о здоровом образе жизни свидетельствуют, что 45,1% родителей реализуют полученные знания в практической жизни, 40,3% делают это только отчасти. 14,6% родителей считают, что не ведут здоровый образ жизни или затрудняются ответить. Здоровье детей родителей беспокоит больше, чем собственное. Своим детям большинство родителей стремится привить здоровый образ жизни с помощью пассивных форм (беседы) – 60,1%, личным примером – 8,9%, совместно – 31%.

4) Результаты диагностики детей показывают, что знания старших дошкольников о здоровом образе жизни и безопасном поведении в быту и обществе расходятся с их практическим применением в повседневной жизни.

        Поэтому работа над решением этой задачи остается актуальной и в новом учебном году.

        Задачи на 2012 – 2013  учебный год:

        Продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у детей дошкольного возраста:

- сформировать осознанное отношение к своему здоровью (бережное отношение к своему организму, иметь представление о том, что вредно и что полезно для здоровья) по высокому уровню у 70% старших дошкольников как ведущей ценности и мотивации к здоровому образу жизни.

-  активизировать речь детей. Обеспечить у 60% детей старшего дошкольного возраста способность переходить от ситуативного диалога к монологу, обдуманной спланированной речи по высокому уровню.

        Результаты:

1) Проведен педагогический совет в форме круглого стола по данной теме.

2) В группах проведена презентация проектов на такие темы, как «В гостях у бабушки-забавушки», «Поэзия доброты», «Моя любимая игрушка», «Богатыри земли русской», «В стране музыкальных инструментов», «Ёлочка красавица», «Великая масленица» и др.

3) Проведены родительские собрания и консультации с родителями. Воспитателями подготовлены рекомендации для родителей по активизации речи детей у дошкольников.

4) Результаты тематической проверки и диагностики детей показали, что воспитателями проводится работа по активизации речи детей.

        К концу учебного года прослеживается более высокий уровень.

3. СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ

        Обеспечить индивидуальное развитие каждого ребенка с учетом имеющегося у него психического и физического состояния здоровья, формирования психической готовности к обучению в школе, развитие восприятия, воображения, художественно-творческой деятельности.

Основные задачи работы на 2012 – 2013 учебный год

1. Продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у детей дошкольного возраста:

- сформировать осознанное отношение к своему здоровью, бережное отношение к своему организму, иметь представления о том, что вредно и что полезно для здоровья) по высокому уровню у 80% старших дошкольников как ведущей ценности и мотивации к здоровому образу жизни.

2. Активизировать речь детей. Сформировать к концу года у 70% детей старшего дошкольного возраста средний уровень развития связной речи (умение вести координированный диалог между воспитателем и ребенком; совершенствовать диалоговую речь; учить детей составлять рассказы; содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты)

3. Сформировать и конкретизировать систему подготовки детей к школе в соответствии с федеральными государственными требованиями к результатам освоения выпускниками образовательной программы ДОУ.

4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

на 2012– 2013 учебный год

4.1. Нормативно-правовое обеспечение

4.2. Организаторская работа

4.3. Методическое и информационное обеспечение

Коллективные просмотры. Изучение, обобщение передового педагогического опыта

4.4. Аналитическая, исследовательская работа и прогнозирование.

4.5. Совещания, семинары, конференции

4.6. Массовые мероприятия.

4.7. Руководство и контроль за воспитательно-образовательным процессом.

        Согласовано:                                                                                           Утверждено:

          ______________                                                                                          Приказ №______

        _______________                                                                                          от_____________  

                                                                                                                                ______________

Положение

об организации и координации методической,

диагностической и консультационной помощи семьям,

воспитывающих детей дошкольного возраста на дому.

Общие положения

Настоящее Положение об организации и координации методической, диагностической и консультационной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому (далее - Положение) регламентирует организацию методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей в возрасте от рождения до семи лет на дому.

Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными и правовыми актами:

Конституцией РФ от 12.12.1993 г.;

Конвенцией ООН о правах ребенка (ратифицирована Верховным Советом СССР от 13.06.1990 г.);

Декларацией прав ребенка (принята Генеральной Ассамблеей 20.11.1959 г.);

Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», с изменениями;

Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», с изменениями;

Федеральным законом от 24.06.1999 №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», с изменениями;

Федеральным законом от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», с изменениями;

Распоряжением Правительства РФ от 07.02.2011 г. №163-Р «О Концепции Федеральной Целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы»;

Постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 г. № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы»;

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2011 года № 2562 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»;

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ 22.07.2010 № 91 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», с изменениями;

Цель организации консультативной помощи для семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому (далее – консультативная помощь) - оказание методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей с дошкольного возраста на дому .

Основными задачами консультативной помощи являются:

оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, по различным вопросам воспитания, обучения и развития детей от рождения до 7 лет;

распознавание, диагностирование проблем в развитии детей дошкольного возраста;

содействие в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;

оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям) детей возрасте от пяти до семи лет, не посещающих образовательные учреждения, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;

обеспечение взаимодействия между муниципальными образовательными учреждениями, реализующими основную общеобразовательную программу дошкольного образования, и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей (законных представителей).

повышение информированности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста на дому , о планах развития районной системы образования.

Консультативная помощь организуется в Учреждении, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Учреждение:

обеспечивает условия для организации работы;

обеспечивает средствами публичного консультирования, информирование граждан по вопросам образования детей дошкольного возраста воспитывающихся на дому;

предоставляет информационные материалы консультативных мероприятий для публикаций в средствах массовой информации.

2. Организация деятельности  

Консультативная работа организуется по приказу заведующего Учреждением с указанием режима работы, специалистов и по согласованию с Управлением образования.

Общее руководство работой консультативной помощи возлагается на заведующего Учреждением.

Управление и руководство организацией деятельности консультативной помощи осуществляется в соответствии с настоящим Положением и Уставом Учреждения.

Заведующий Учреждением организует работу консультативных мероприятий, в том числе:

обеспечивает работу консультативной помощи в соответствии с утвержденным графиком работы;

изучает запрос семей, воспитывающих детей на дому,  

разрабатывает годовой план работы консультативных мероприятий и контролирует его исполнение;

обеспечивает дополнительное информирование населения через средства массовой информации о графике работы в Учреждении консультативной работы;

назначает ответственных педагогов за подготовку материалов консультирования;

- предоставляет информационные материалы консультативного центра для публикаций в средствах массовой информации

5. Работа с семьями, воспитывающими детей на дому, проводится в различных формах: индивидуальных, групповых, подгрупповых.

6. Непосредственную работу с семьей осуществляют специалисты Учреждения (учитель-логопед, педагог-психолог, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, медицинские работники).

3. Основное содержание деятельности Учреждения, определяющее работу консультационной помощи

Организация психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в Учреждении строится на основе интеграции деятельности специалистов Учреждения: воспитателя, педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.

Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно.

В Учреждении организуются лектории, консультации, теоретические и практические семинары для родителей (законных представителей), диагностические обследования дошкольников специалистами Учреждения.

Услуги,  предоставляемые Учреждением по оказанию методической,

диагностической и консультационной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому:

просвещение родителей (законных представителей) – информирование родителей, направленное на предотвращение возникающих семейных проблем и формирование педагогической культуры родителей с целью объединения требований к ребенку в воспитании со стороны всех членов семьи, формирование положительных взаимоотношений в семье;

диагностика развития ребенка - психолого-педагогическое изучение ребенка, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей, а также выявление причин и механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации, разработка рекомендаций по дальнейшему развитию и воспитанию ребенка;

консультирование (психологическое, социальное, педагогическое) – информирование родителей о физиологических и психологических особенностях развития ребенка, основных направлениях воспитательных воздействий, преодолении кризисных ситуаций;

проведение коррекционных и развивающих занятий на основе индивидуальных особенностей развития ребенка, направленных на обучение родителей организации воспитательного процесса в условиях семьи;

публичное консультирование по типовым вопросам, поступивших при устном или письменном обращении.

Публичное консультирование осуществляется по инициативе родителей (законных представителей), специалистов управления образования.

Публичное консультирование осуществляется посредством размещения материалов на интернет-сайте Учреждения, в средствах массовой информации, сети Интернет, посредством проведения семинаров (групповых консультаций).

Заведующий Учреждением, в котором предоставляются консультации, ежегодно разрабатывает и утверждает график проведения семинаров (групповых консультаций) с определением должностных лиц, ответственных за организацию проведения семинаров. При разработке графика проведения семинаров (групповых консультаций) необходимо:

выявить актуальные проблемные вопросы на основе анализа работы консультативной помощи;

сформулировать тему семинара (групповой консультации), определить дату его проведения и согласовать с лицами, задействованными в мероприятии;

определить специалиста, ответственного за проведение семинара (групповой консультации).

5. Документация в организации консультативной помощи

В Учреждении ведется следующая документация, которую заполняют все специалисты ответственные за проведение консультаций:

перспективный план работы консультативной помощи;

расписание работы консультативных мероприятий;

журнал учета работы консультативных мероприятий (приложение № 1),  

журнал регистрации родителей (законных представителей), посещающих консультации (приложение № 2 ),

статистический отчет о работе за год (приложение № 3).

6. Управление и руководство консультативной работы

Руководство консультативной работой осуществляется руководителем Учреждения,

Учреждение работает под непосредственным руководством управления образования администрации Новобурасского муниципального района.

7. Финансирование деятельности консультативного центра

Плата родителей (законных представителей) за оказание услуг консультативного центра не устанавливается.

Оплата труда специалистов консультативного центра и их материальное стимулирование осуществляется в пределах единого фонда оплаты труда Учреждения.

Приложение 1

Журнал учета работы консультативных мероприятий

Приложение 2

Журнал регистрации родителей (законных представителей)

посещающих консультации

Приложение 3

Статистический отчет о работе за год

Статистический отчет должен содержать следующие разделы:

- статистика посещаемости родителями консультационных мероприятий (возросла -убыла в течении года и в сравнении с предыдущим годом);

- данные диагностики подготовки детей, не посещающих дошкольное образовательное учреждение к школе;

- факты положительного влияния консультационной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому;

- выявление недочетов в проделанной работе и пути решения возникших проблем;

- другую статистическую и отчетную информацию на усмотрение руководителя МДОУ.

График работы

Консультативного пункта

психолого-педагогической помощи семьям,

воспитывающих своих детей дошкольного возраста на дому.

 Консультативный пункт в МДОУ « Детский сад №1 с.Тепловка» расположен по адресу:

 Саратовская область, Новобурасский район, с.Тепловка, ул.Советская,д.17

Записаться на консультацию можно позвонить по телефону: 2-51-74 в часы записи:

с 10:00 до 11:0

 13:00 до 14:00

 Работает 3 раза в неделю, график составлен с учетом пожеланий родителей:

План работы  Консультативного пункта  Муниципального дошкольного  образовательного учреждения « Детский сад №1 с.Тепловка»                                          на 2012-2013 учебный год.

Тематический план мероприятий Консультативного пункта  Муниципального бюджетного дошкольного  образовательного учреждения « Детский сад №1 с.Тепловка»на 2012-2013 учебный год.